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关键词： “互联网+教育”   机械制图   教学改革  

摘要： 近几年,我国的各项科学技术发展趋势正逐步增强,信息技术的优势也逐渐显现出来。因时代的发展,《机械制图》的传统教学模式已不能适应时代发展的要求,改善和创新已迫在眉睫。《机械制图》这本教材的主要观点是将“互联网+教育”作为教育基础背景,提出相对应的学习内容与指导,给予师生现代化的教学及学习体验,同时也完善了这门课程的教育体系。本文以“互联网+移动信息”《机械制图》为例,对其进行了简单的分析,提出了相应的研究方法和实施方法,希望能对国内的高校有所借鉴。

关键词： CAD   技术   机械制图   关键技术  

摘要： 随着时代的发展,我国的科技水平取得了大幅度的提升。CAD技术是科学技术和时代发展中的产物。随着CAD技术的进一步发展,有效的带动了机械行业内制图环节的发展,与此同时,也促使着机械制造技术的快速提升。本文主要针对CAD技术中的几项关键技术和机械制图技术进行分析,并就其后续的发展方向进行深度探析,通过分析其存在的众多优势来进一步完善其发展方向和模式。

关键词： 岗课证赛   教学设计   机械制图与Auto CAD  

摘要： 随着我国实体经济的突飞猛进,技术技能型人才需求剧增。以高职“机械制图与Auto CAD”为例,以“岗课证赛”理念进行“教学做”一体化教学设计,三位一体,以学生为中心,实现技术技能提升,“岗课证赛”综合育人。

关键词： 课程思政   规则意识   工匠精神   机械制图  

摘要： 课程思政是高校教学改革面临的重大课题之一。“机械制图”课程是普通高等学校机械类专业学生最先接触到的一门必修的技术基础课,在“教”与“育”方面都具有先导性。结合“机械制图”课程内容,抓住主要思政元素,理顺课程思政思路,选择切入点,形成思政线,合理设计教学,加强作业管理,进行该课程的思政教学探索与实践,以提升该课程的思政教学效果。

关键词： 深度学习   智慧课堂   机械制图  

摘要： “互联网+教育”背景下,信息技术与教育教学深度融合的智慧课堂是课堂教学改革的发展方向和必然趋势。针对“机械制图”教学中发现的问题,引入深度学习理论,探讨基于智慧课堂的教学生态系统的建构与实践。实践表明:利用职教云智能教学平台,建构智慧学习环境,实施“课前+课中+课后”的“线上+线下+过程”混合式教学模式,突出过程性考核比例,可实现深度学习,提升学生综合能力。

关键词： 机械制图   少课时   混合式教学   教学设计  

摘要： 现阶段,高等职业院校“机械制图”课程在30~72学时,课时少无法完成教学内容是高职院校“机械制图”课程面临的主要问题。通过对毕业生发放调查问卷,分析问卷结果,初步探讨少课时“机械制图”课程混合式教学模式,对“机械制图”课程内容进行线上线下教学内容的划分,形成“线上重理论”“线下练实践”的教学设计,探究少课时“机械制图”的混合式教学模式,为少课时课程提高教学质量提供参考方法。

关键词： 课程教学   整合   优化   机械制图   3D打印  

摘要： 针对高校“机械制图”“机械设计”“现代设计理论与方法”“机械创新设计”和“3D打印技术”等几门课程授课时“各自为政、单打独斗、一盘散沙”的教学现状,结合智能制造和工程认证的趋势,落实“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念,以某无人机机架的轻量化设计为例,基于OBE理念,运用“机械制图”课程的图纸绘制、“机械设计”课程中的机械结构设计和材料选择等进行强度分析、“现代设计理论与方法”课程中的结构优化方法、“机械创新设计”课程中的创新方法、“3D打印技术”中的模型生成等过程进行教学,实现课程整合优化与融合。这种将几门课程的整合优化,打破各门课程间原有的界限,利用不同课程之间的内在联系,重构一种具有综合性、整体性的课程,使学生的知识结构更加紧凑,提高课程教学质量,提升学生综合思维、综合运用和创新能力。能够切实加强学生工程思维和实践能力的培养,使学生“学有所得,学有所获,学有所长,学有所成”。

关键词： 线上教学   计算机辅助绘图   中职院校   教学平台   课程背景   任务驱动   机械制图   数控技术应用  

摘要： 一、教学基本情况分析1.教学平台介绍主流的线上教学平台应该能视频、互动,能看回放,视频清晰、流畅等。本校是中职学校,采用了综合功能较完善的钉钉平台、智慧职教云平台,其中钉钉平台为主导。图1教学实施条件摸底调查及手机APP 2.教学基本情况(1)课程背景机械CAD课程是中职院校机械类专业基础课程之一,利用计算机辅助绘图替代机械制图的手工画图,属于专业软件课程。针对专业一年级学生开设,分上下学期,每周2节。(2)授课专业授课专业为数控技术应用。

关键词： 机械工程  

ISBN: (纸本)9787030728777

摘要： 本书根据教育部“工程图学暠课程教学指导委员会新修订的普通高等院校“工程图学暠课程教学基本要求和近年来国家质量技术监督局发布的《技术制图》、《机械制图》国家标准，并结合作者多年的教学研究和探索编写而成。本书的编写坚持理论以应用为目的，内容的选择及结构体系力求体现应用型特色，兼顾时代的发展需要。本书内容采用目前最新的国家标准。全书共10章，主要内容有：制图的基本知识；正投影法基础；点、直线、平面的投影以及平面与平面立体相交；基本曲面立体的投影；组合体；轴测图；机件常用的表达方法；标准件、齿轮和弹簧；零件图；装配图。书后附有国家标准摘录及常用材料和热处理。

关键词： 机械制图   高等学校   习题集  

ISBN: (纸本)9787030726667

摘要： 本习题集与吉林大学工程与计算机图学教研室侯洪生、闫冠、谷艳华主编的《机械工程图学（第五版）》教材配套使用。本习题集的编排顺序与配套主教材一致，共17章。主要内容有：制图的基本知识和技能、投影法与几何元素的投影、几何元素间的相对位置、空间几何元素的度量、三维立体的构型与分类、基本立体与复合立体的投影、切割体与相贯体的投影、立体视图画法、轴测图、读立体视图与构型分析、立体上的尺寸分析及标注、机件的表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图、表面展开图和焊接图、曲线和曲面的形成及画法。本习题集可供普通高等学校机械类和近机类专业80-110学时机械制图课程选用，也可作为相关工程技术人员及参加自学考试人员的参考书。