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关键词： 中职学校   机械制图   学习兴趣   多媒体课件  

摘要： 本文结合机械制图课程的特点,分析了中职机械制图传统教学的局限性,并阐述了如何运用现代化教学手段,更新传统教学理念,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和独立分析问题、解决问题的能力。

关键词： 机械制图   化工制图   教学方法   空间想象力  

摘要： 《化工及机械制图》是一门集理论性、实践性和标准性为一体的重要专业基础课,其教学需紧跟时代步伐,不断进行教学改革探索。基于教学实践总结了地方本科高校《化工及机械制图》教学方面的几点探索:优化教学内容,合理分配课时;精进教学方法,提升教学成效;突出实践教学,密切联系其它课程。

关键词： 一体化教学   机械制图   典型学习任务   综合职业能力  

摘要： 在机械制图课程中,以典型学习任务为载体,应用一体化教学模式,可提高技工院校学生的绘图和识图能力,从而改善教学效果,同时提高学生的综合职业能力。

关键词： 教学模式   课程体系   教学方法  

摘要： 数控专业是培养掌握数控技术和使用专业的基本理论、基础知识、可以在生产一线展开生产、管理、产品营销、设备维护等工作任务的应用型高级技术人才。笔者主要阐述了数控专业《机械制图》课程的培养目标、课程体系设计，探讨了适合数控专业《机械制图》课程的教学方法和手段。

关键词： 机械制图   阶段教学  

摘要： 机械制图是职业院校机械类专业的一门主干专业技术基础课。本文主要针对其教学特点进行总结,突出分阶段教学的优势。

关键词： 机械制图   学习兴趣   培养  

摘要： 机械制图作为一门重要的专业基础课,对学生后续的专业学习起着关键性作用。而学生的学习兴趣又是其学好本课程至关重要的因素,所以,教师在教学过程中必须有意识地培养学生的学习兴趣。本文提出,兴趣的培养应该是不拘一格的,教师要充分利用各种有效的教学资源、教学手段,结合学生的实际特点,找出合适的方法以激发学生的学习兴趣。

关键词： 行动导向   机械制图   教学实验  

摘要： 行动导向教学源于德国,该教学方法旨在培养学生的职业行动能力,基于行动导向的教学过程中,教师不再是传统教学模式中那个负责传授教学内容的教授者,不再单纯将注意力放在设计如何教的问题上,而是将重点放在如何组织学生进行学的问题上,教师在教学过程中,更多的扮演的是组织、陪伴、辅导学生的角色,并且在陪伴中给予学生评价、建议和咨询.本文就主要对基于行动导向的机械制图教学实验进行了阐述,旨在探讨行动导向在机械制图教学中的应用.

关键词： 项目教学法   中职教学   机械制图教学  

摘要： 机械制图在中职机械教学中占有非常重要的地位,需要引起我们重视。中职机械教学对实践是十分重视的,而项目教学法在中职机械制图实践教学中是一个较为常见的教学方法。在进行实践教学的过程中,主要目的是为了培养学生的动手能力,现在的机械制图教学使用的项目教学法,主要是通过小组的形式让学生参与到整个项目的运行中,这样可以锻炼学生的实践能力和团队精神,有利于培养出更优秀的机械人才。

关键词： 循序渐进   总结规律   精选精炼  

摘要： 本文从摸清学情、因材施教,紧扣考纲、循序渐进,总结规律、引领复习,精选精炼、强化重点等四个方面探讨了提高机械制图对口单招复习效率的方法。

关键词： 中职院校   机械制图   教学创新  

摘要： 中职院校机械制图教学的创新是培养优秀机电类专业人才的必然选择,要从教学理念、教法及实践等方面入手,打造高效、创新课堂。从三个方面入手探讨了中职院校机械制图教学的创新路径,希望能为教学创新提供参考。