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关键词： 教学分析   中本   中高   中职   机械制图  

摘要： 《机械制图》课程是机械类相关专业的一门技术基础课,为专业服务并贯穿于机械类专业的整个教学过程中。学好机械制图课,要求学生具有很强的空间想象能力。但是,中本、中高、中职学生,入学时成绩差别很大,层次不同,接受能力不同。以我们学校为例,三类学生共存于一个校园里,由一个教师同时教授三类学生。这就要求教师要因材施教,采取不同的教学方法,达到不同的教学要求。

关键词： 技工学校   机械制图   模块化教学改革  

摘要： 近几年,随着我国工业化水平的不断提高,机械制图在工业发展、工程建设等诸多领域所发挥的作用变得越来越重要。这就给技工学校机械制图课程教学提出了更高的要求。在此背景下,本文对技工学校传统机械制图教学弊端,以及机械制图模块化教学改革的具体策略进行了详细的探讨。

关键词： 机械制图   公差   配合   整合教学  

摘要： 《机械制图》与《公差配合》都是机械专业的基础课程。机械专业的学生必须具备机械制图技能,才能将机械设备的结构与生产工艺表达出来,机械加工具有一定的误差,公差可以有效保证机械装配的可靠性,公差实际上是实际参数值得允许变动范围。《机械制图》与《公差配合》本来就是密不可分的整体,本文将深入地探究《公差配合》在《机械制图》中的渗透教学。

关键词： 工作过程   职业能力   课程内容   知识   技能   鱼骨图技术  

摘要： 本文主要从课程内容开发技术的微观层面着手，创造性地从企业管理领域引入了一种课程内容开发的新技术：鱼骨图技术，并以《机械制图》这门课程为例，详细介绍了该技术在项目课程开发中的应用方法。

关键词： CDIO   机械制图   教学  

摘要： 本文重点分析传统机械制图的教学现状，提出CDIO教学理念，从构想、设计、实施和操作四个阶段构建教学措施，实现全新的机械制图的教学新模式，提升学生学习质量。

关键词： 机械制图   教学现状   教改思路  

摘要： 在机械专业中，机械制图是必备科目，构成基础学科。从学科宗旨看，机械制图的根本目标为提升学员具备的绘图及识图能力，在这基础上再去熟识装配零件的流程。新教改趋势下，机械制图也具备了更高层次的实践性。然而从目前来看，机械制图日常性的教学仍没能达到完善，有待长期改进。现今机械工业更注重实用型的新式人才，这种状态下的机械制图也要相应予以完善。基于此，本文解析了机械制图现存的教学状态及缺陷。结合教改的真实情况，探析机械制图学科必备的教改思路。

关键词： 工作过程   教学   机械制图   导向  

摘要： 教学改革的深入,敦促各行各业的教师寻找新的教学方法来开展教学工作,以提高学生的技术能力和知识水平。在《机械制图》教学的过程中,以"工作过程为导向"的教学方法,获得了教育界的广泛关注,它不仅可以将教师多年的经验有效传承,还可以帮助学生更好的掌握机械制图的知识和技能。文章针对《机械制图》教学,讨论实施"以工作过程为导向"教学方法的应用效果,并提出了合理化建议。

关键词： 机械制图   教学研究   教学观念  

摘要： 近年来,随着高校课程授课学时的缩减,机械制图课程面临学时压缩的情况下,任课教师如何解决课时减少与教学内容之间的矛盾,是一个不可避免的研究内容。笔者作为一名高校教师,根据自己的教学经验,提出了通过提高教师自身的专业素养、转变教学观念、精心组织授课内容、采取灵活多样的授课方式等来解决这一矛盾问题。

关键词： 职业院校   机械制图   实践  

摘要： 机械制图课程是职业院校工程制图学课程中的重要组成部分,也是机械类以及相关专业的必修的技术基础课程之一。该课程的内容和要求有其自身的特殊性,因此教师在教学过程中应改进教学模式,通过新的教学方法及手段,培养出职校生基本的空间想象能力,从而使他们在较短的时间内掌握图样的阅读和绘制方法。本文从课程地位、机械制图课程的目的和任务、职业院校机械制图课程模式三个方面,对职业院校机械制图课程的教学进行了探索研究。

关键词： Pro/E软件   机械制图   教学质量  

摘要： 本文就Pro/E软件在机械制图教学中的应用进行探索。将Pro/E软件应用到机械制图教学中,突破重点,化解难点,充分发挥了教学手段的优越性,不仅大大地提高了学生的空间想象力和学习兴趣,而且提高了教师的教学质量,可收到事半功倍的教学效果。