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关键词： 机械制图   教学过程   教学方法  

摘要： 职业教育是专业教育,是定向培养人才的技术学校,是终生教育;《机械制图》是中等职业教育学习的一门机械类专业的基础课程,是培养学生阅读和绘制工程图样;是全世界工程界通用的语言;是发展空间想象力和逻辑思维能力的学科;《机械制图》不仅要求学生通过掌握一定的绘图知识和技巧,还具有一定的系统性、理论性,又具有非常强的实践性,是机械类专业的一门非常重要的专业基础课。培养学生热爱专业的情感和对机械业的兴趣爱好,是学生学好后续课程的基础。机械制图学得好与坏直接影响到学生将的就业发展。但《机械制图》也是学生反映比较难学的课程之一,作为一门专业基础课程,本身就有一定的难度,加上招生录取的门槛较低,职高生学习基础普遍较差,学习兴趣不高,这给机械制图的教学带来了新的问题。

关键词： 三维建模   机械制图   教学改革   SolidWorks  

摘要： 基于论述在机械制图教学中运用三维建模技术进行课程教学改革的必要性,在三维建模软件的教学中将三维建模技术与机械制图知识相互结合,融会贯通进行教学改革,并总结了教学改革实践经验。

关键词： 机械制图   教学方法   实践  

摘要： 机械制图学科理论与实践并重,是一门以动手动脑为主的课程,学生既要掌握国家的制图标准,学会绘图方法,又要在脑海中对实物有一个具体的空间想象。在教材知识的传授方面,由于机械制图的许多作图方法是由一定程度的关联的,教学中可以通过找出它们的关联点,应用对比法进行教学,能够使得学生巩固已学知识,同时又加深学生对新知识点的理解和记忆。

关键词： 机械制图   绪论课   教学设计  

摘要： 上好《机械制图》绪论课对整门课程的教学具有着举足轻重的作用,可通过精心设计教学内容、营造生动有趣的课堂氛围等方式,使学生在了解本课程的同时,收获愉快的体验,从而产生学习动力,树立学习信心。

关键词： 机械制图   尺寸   标注   研究  

摘要： 在机械制图中,图样的绘制是一个专注、严谨的过程,而尺寸标注是一个非常重要且不易掌握的环节,因此我们从尺寸标注在机械图样上的重要性入手,对尺寸标注中的常见问题进行分析和研究,并就如何正确标注尺寸进行了详细的阐述,对初学者提高绘图质量和读图效果具有一定的帮助。

关键词： 能力   机械制图   教学设计  

摘要： 从课程定位、课程目标、课程内容设计、单元任务设计及课程进度、考核方案等方面介绍了以能力为本位的《机械制图》课程整体教学设计,为高职院校《机械制图》的课程改革提供参考。

关键词： AHK双元制   机电一体化专业   机械制图   课程改革  

摘要： 深化职业教育课程改革必须重构课程内容。从机电一体化专业AHK证书合作项目对学生识图绘图的职业能力要求出发,结合机械制图课程改革的具体实践,从课程内容的重构及其与后续课程的衔接、课程实施的方式、课程考核评价方式等方面阐述了课程改革要针对职业能力、注重实效,才能取得良好的教学效果。

关键词： 职教钳工   机械制图   教学质量   方法  

摘要： 职教钳工机械制图具有极强实践性的教学内容，对教师的教学具有较高的要求。因此，笔者在本文中从机械制图教学方法的合理运用、教学内容的合理整合以及如何有效强化实践操作等方面对提高职教钳工机械制图教学质量进行探讨。