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关键词： 高职   机械制图   教学改革  

摘要： 想要对高职机电类这一专业的机械制图课进行教学改革,一定要从教学内容、教学方法、教学手段和实践教学等方面入手,具体的教学改革内容一定以职业能力为核心,将课程教学体系以立体化的形式建设出来,不断优化教学方法和教学手段,进一步提升教学的质量以及效率。老师一定要想办法增强学生的制图实践能力,着重培养学生的制图识图技能。

关键词： 机械制图   教学特点   教学方法  

摘要： 根据机械制图课的教学特点,运用五步法教学,培养学生的识图能力、绘图能力、思维能力和想象能力,提高学生实践动手水平,为学生今后生产实习和就业后工作打好基础。

关键词： AutoCAD   机械制图   一体化   教学方法  

摘要： 在计算机教学中,机械制图是重要的教学内容,当前的机械制图教学受传统的教学方式影响较大,存在一定的弊端和不足,已经不能满足实际教学需求,只有积极对其进行研究分析,才能从根本上保证教学质量,实现更加理想的教学效果。AutoCAD教学方法是一种全新的教学方式,能够打破传统教学工作中存在的弊端,在提高教学质量方面起到了重要作用。文章主要针对AutoCAD教学方法在机械制图应用进行研究分析,并且依据实际情况提出了一些意见,希望能够提高教学质量,保证制图教学工作的高效开展。

关键词： 机械制图   分层教学   K-S检验   t检验  

摘要： 为了分析分层教学法能否提高学生的《机械制图》成绩,选取同一专业两个班级的成绩,通过SPSS软件进行统计分析.首先由拟合优度k-s检验得出成绩符合正态分布,然后通过相互独立的两组样本的t检验进行平均成绩比较.结果表明,分层教学有利于提高学生的成绩.

关键词： 技工院校   机械制图   教学现状   教改思路  

摘要： 在技工类院校的教学中,机械制图课程是一门非常重要的技术基础课程,该门课程的主要教学目的就是培养学生识读图样和制图的能力.要想提高机械制图的教学效果,应当根据机械生产的实际需求对机械制图教学进行改革.本文简单分析了我国当前技工院校中机械制图教学现状,并为提高技工学生识图、制图能力提出了教学改革的思路.

关键词： CAXA软件   《机械制图》课程   教学效果   教学质量  

摘要： 《机械制图》是我国职业院校机械专业中的重要教学课程,其教学质量会直接影响学生职业技能的培养,因此,有必要采取一定的措施提高《机械制图》课程的教学质量。基于CAXA技能大赛,分析了《机械制图》课程中CAXA软件所发挥的作用,从而明确其在课堂教学应用中的必要性。

关键词： 微课   机械制图   微课设计   微课制作  

摘要： 作为一种新型的数字化教育资源,微课为大学生供了一个自主的、个性化的和移动的学习途径。本文结合理工科院校机械制图课的课程特点,探讨了其微课的设计和制作,为相关课程的优质微课制作提供参考。

关键词： 机械制图   空间想象能力   绘图  

摘要： 机械制图是研究用投影法绘制和阅读机械图样及解决空间几何问题的理论和方法的课程。本课程是高等职业教育和高等工程专科教育机械类专业的一门主干技术基础课,是机械专业每个学生都必学的一门学科。由于该课程在学习过程中需要一定的空间想象能力与一定的绘图能力及技巧,所以大多数学生认为很难学,为了让更多的学生能在轻松愉快的环境中掌握作图的技能,本文论述了以学生自己动手为主,教师指导为辅,图与实物相结合的教学方法的研究和探讨。

关键词： 机械制图   教学   空间思维能力  

摘要： 《机械制图》作为军械修理和火炮修理专业的专业基础课程之一,其主要任务就是培养学员具有一定的识读和测绘机械图样的能力、空间想象能力、立体思维能力以及绘图的技能。如何培养?关键主要有三:一是有浓厚兴趣的良好开端,二是直观有效的教学手段,三是巩固知识的强化练习。

关键词： 互联网+   机械制图   MOOC   翻转课堂  

摘要： 分析了当前机械制图教学中存在的问题,提出了顺应"互联网+"时代需要的基于MOOC的翻转课堂创新教学模式,详细阐述了MOOC的建设、翻转课堂的流程,最后以实例进行了实践.