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关键词： 想象力   观察力   机械制图  

摘要： 在职业技术教育课程中,作为专业基础课,《机械制图》一直是电钳、电修、测量等专业的必修课,能够培养学生空间想象力、绘制和阅读机械图样等能力。能否学好《机械制图》这门课程,对学生后续专业课的学习有很大的影响。教学方法是教师和学生为了达到教学目标,由教学原则指导,借助教学手段(工具、媒体或设备)而进行的师生相互作用的活动,它既有教师教的行为,又有学生学的行为,而且两者相辅相成。大部分教学行为都是外显的,但也有一些是内隐的。教学实践中创造出来的教学方法是相当多的,而且随着教学理论、教学媒体的发展,新的教学方法还将继续出现。

关键词： 机械制图   AutoCAD课程   整合  

摘要： 《机械制图》《AutoCAD》是机械类专业必开的两门专业基础课程,最初两门课程是各自独立开设的.通过几年教学实践后,笔者发现将这两门关系极为密切的课程分别开设存在诸多问题,教学效果不理想.因此,笔者将这两门课程进行了整合改革.课改的目的是将AutoCAD软件的应用融入制图的教学过程中,使学生在学习制图知识的同时掌握计算机绘图技术.

关键词： Auto CAD   机械制图   应用技巧  

摘要： 现如今,随着时代的进步以及科技的不断发展,计算机正在人们的日常生活、工作过程当中发挥着越来越重要的作用,而计算机辅助技术的发展,也使得机械设计领域当中Auto CAD软件得到了越来越广泛的领域,并在机械设计的各个环节当中都得到了有效的渗透。而对于相关技术人员来讲,如果并能够对Auto CAD进行熟练的应用,就必须要的不断的提高自身的技术水平。本文从实际出发,结合笔者的实际工作经验,对机械制图过程当中Auto CAD的应用以及应用的相关技巧展开了相应的探讨,希望利用本文的研究能够给与机械设计人员以及制图人员一定的帮助。

关键词： 机械制图   学习兴趣   教学效果  

摘要： 良好的课堂教学效果是每一位教师不断追求的目标,也是保证教学质量的重要前提.本文从教学内容、师生关系、教学方法和教学手段等方面阐述了如何培养学生的学习兴趣,提高《机械制图》课堂教学效果.

关键词： UG   机械制图   应用  

摘要： 主要介绍利用UG软件将模型实时动态地展示给学生并实现三维到二维的转换,培养学生的空间想象能力和对制图课程的兴趣,以有效地提高课堂教学的质量。

关键词： 教学改革   机械制图   教学方法   教学实践   卓越计划  

摘要： 根据卓越计划人才培养目标,我们就机械制图类课程的教学内容、教学方法、实践教学环节、考核评价方法等进行改革和实践.教改措施不仅激发了学生主动获取知识的意愿,而且提高了教学效率,取得了良好的效果,对于提高工科大学生的综合素质具有重要意义.

关键词： 数控模具专业   教学方法   任务驱动式  

摘要： 机械制图是一门专业技术基础课程,是通过识图与绘图的形式以达到在计算机上顺利完成机械零部件的工作图。采用任务驱动式教学,可以有效地将学生在现实中的立体视觉习惯转换为计算机上的三维实体空间图,有助于进一步提升学生的机械制图能力。

关键词： 中等职业   械制图   改革  

摘要： 机械制图课程是职业学校当中非常重要的一门课程,这门课程在各个工科的职业院校中有着举足轻重的作用。本文在分析新时期机械专业职业教育特点的前提下对这一课程的改革状况进行探讨。

关键词： 机械制图   互联网+移动信息技术   AR增强技术   教学平台  

摘要： 机械制图课是一门以图形为研究对象的学科,画图和读图历来是重点和难点,为了更好地学习这门课,让学生可以随时随地学习,我们利用AR增强技术建立移动客户端的学习系统,通过这个平台学生就可以在手机上预习、学习和复习,不受时间和地点的限制,有效地提高了学生的学习兴趣和学习效率。

ISBN: (纸本)9787111558545