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关键词： CAD   机械制图   融合  

摘要： 随着计算机技术的发展,CAD技术被广泛地应用到机械类专业,尤其是CAD凭借其强大的绘图功能,在机械制图中的地位也越来越重要。CAD和机械制图作为工科类的两门专业课程,有着密切的联系,如何将CAD技术与机械制图更好地融合进行教学是一个重要问题,本文主要探讨了这个问题。

关键词： 机械制图   空间想象力   培养  

摘要： 机械制图是技工学校机械类专业学生的必修课程,识图能力是本课程教学的主要目标。本文通过视图中"六向"方位对应关系、基本几何体投影特征和组合体识图方法来阐述从制图基本知识和教学方法两方面来着手培养学生的空间想象力和识图能力。

关键词： 创造性教学   多维教学方法   翻转课堂   计算机绘图软件  

摘要： 目前,职业教育越来越受到国家的重视,因此在《机械制图》课程教学中,应针对高职教育的课程体系设计与就业需求,优化课程标准,创新教学方法,探讨关于制图课程将教与学有机地、紧密地结合起来的教学构想。同时采用翻转课堂的教学模式,激发学生主动参与、积极思考,以实用的课程内容提高学生的创业创新能力。

关键词： 三维CAD技术   高职   《机械制图》   教学策略  

摘要： 以三维CAD软件构建高职《机械制图》课堂教学情境,有利于提升课程教学的直观性和立体性,但在具体的教学中需要采用科学有效的教学策略.本文从应用三维CAD软件优化理论认知、完善实践引导及构建模型思维三个方面出发,提出了高职《机械制图》中应用三维CAD软件设计和组织教学的具体策略,希望能够为课程教学实效性的提升提供一些思路.

关键词： 机械制图   实践教学   模式探索  

摘要： 本文从机械制图可能的教学模式的创新和探索,应从目标培养出发,结合工程师培养的方针,采用三结合实践教学模式进行课程内容的传授。所谓三结合实践教学模式,为教师进行示范实践,多媒体课件进行结合,综合测绘以及数字化设计跟进的方法。因此进行机械制图三结合实践教学模式的实践,关键在于教学体系、教学内容以及教学方法手段的设计,目标是强化学生的读图、画图的实践能力。经过教学实践验证,学生的实践能力与工程实践意识是息息相关的,学生的时间创新能力越高,教学的效果就越好。

关键词： 行为导向教学法   案例教学   小组讨论   机械制图  

摘要： 行为导向教学法主要强调在课堂上老师与学生加强互动,要求教学和实践紧紧相结合,教学活动中以学生为主体。在实际的机械制图教学过程中,应该引入行为导向教学法,通过多途径的任务教学方法,例如案例教学法、小组讨论教学法,来提高学生的学业水平以及职业能力。

关键词： 信息技术   中职   机械制图   课程改革  

摘要： 机械制图这门课程在机械加工专业课程中占有重要地位,其掌握程度对于之后课程学习以及专业能力培养方面有着极大的影响。融入信息技术对于机械制图课程进行改革,能够弥补传统机械制图课程的不足,提升课堂教学的质量。因此,本文主要探索了结合信息技术改革机械制图课程的策略,旨在为同仁们提供一定的参考和帮助。

关键词： 机械CAD   机械制图   立体结构   绘图  

摘要： 随着现代科学技术的不断发展,机械制图和机械CAD两门课程的结合已经成为现在的发展趋势,论述了两者之间相互结合的发展过程。

关键词： 机械制图与CAD   校企合作   项目设计   “互联网+”   考核评价机制  

摘要： 校企合作课程改革有利于学生不断更新理论知识,有利于提升其实践操作技能。课题组与维修企业的技术人员共同对《机械制图与CAD》进行课程改革,以企业维修图纸为项目载体,用明确的工作任务设计、合理的考核评价机制以及数字化教学资源做补充,使学生真正成为学习的主体,课程改革效果显著。

关键词： 技工院校   机械制图课程   教学现状   改革  

摘要： 近年来,随着我国工业经济的发展,社会对机械专业人才的需求和要求越高越高。技工院校作为我国教育体系的重要构成,以其独特的教育定位和优化,得到了社会的普遍认可。因而,有关技工院校机械制图课程教学方面的研究,颇受关注。本文在对技工院校机械制图课程教学现状作出简析的基础上,重点就技工院校机械制图课程教学改革路径进行了研究。