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关键词： 《机械制图》   Pro/E   三维软件   辅助教学   应用   中职   空间想象能力   Pro/E软件  

摘要： 机械制图是中职机电专业学生必修的一门专业基础课程，它是机械工程的通用语言，主要培养学生的读图、绘图和空间想象能力。对于初学者来说，提高空间想象能力是学习的难点，也是学好机械制图课程的关键，Pro/E软件具有三维建模的功能，其建模过程能直观展示几何体的成型。因此，在机械制图课程中应用Pro／E三维软件进行辅助教学，能有效提高学生的空间想象能力，从而提高课堂效率。

关键词： 机械制图   信息化   网络教学平台  

摘要： 随着信息技术的不断发展,如何将信息化方法与课堂教学合理融合,已成为广大教育工作者亟待解决的问题。以机械制图课程中《读组合体三视图》章节为例,详细介绍了网络教学平台、三维绘图软件、教学动画演示等多种信息化方法的应用尝试,并通过教学分析,对教学思路、教学过程予以创新,为教学设计拓宽思路。

关键词： 实验教学改革   《机械制图》   CAD技术   课程体系   教学目的   教学内容   课时  

摘要： 本文对《机械制图》和《CAD技术》这两门课程进行仔细的分析和研究,提出了把其合二为-的新理念;并且对教学中存在的缺点,像课程多,但是课时少等问题进行了分析,从而提出了对课程教学目的、课程体系、教学内容、时数、手段和考核方法等方面的改革,提高CAD机械制图实验教学的质量.

关键词： 基础实验教学   机械制图   工业学院   学校发展   教学示范中心   成都   四川省   省级  

摘要： 成都工业学院机械基础实验教学中心是在学校早期建立的机械实习工场的基础上不断发展演变而来的。上世纪60年代已建成机械制图、公差配合与技术测量、工程力学、机械原理、机械零件等机械基础类实验室。

关键词： 项目教学法   机械制图   教学应用  

摘要： 本文通过对项目教学法的研究,论述了项目教学法的定义、特点以及意义,并以《机械制图》为例,分析了项目教学教学法的实际应用,从创新教学方法、重视识图绘图训练、强化小组合作学习、创新评价方法四个方面,介绍了项目教学法的应用。项目教学法以学生为中心,重视理论与实践相结合,让学生在实践中提升能力,符合《机械制图》课程的特点与要求,对提高学生能力大有助益。

关键词： 高职教育   机械制图   信息技术  

摘要： 本文从高职院校《机械制图》教学的基本情况出发,分析了其发展现状与弊端,结合实际需求阐述了课程改革的方向,并在此基础上研究了在高职《机械制图》课程中应用信息技术的几个方面,包括计算机制图、信息化的教学手段与工具以及虚拟制图实验教学,并阐述了这些改进的优势。

关键词： 导入艺术   机械制图   导入方法   激发兴趣  

摘要： 新课的导入是课堂教学的重要环节,是教师必须掌握的一门艺术。针对不同类型、内容、形式,教师可以因材施教,采用不同的导入方法和手段,激发学生的求知欲,调动学生学习的积极性,以促进教学效率,提高教学质量。

关键词： 工匠精神   高职教学   机械制图  

摘要： 对培养高技能人才的职业教育来说,最为关键的是在"工匠精神"的引领下提升高职学生的职业素质,为国家培养出新时代的工匠,提高高职学生的综合素质和就业能力。基于此,文章阐述了工匠精神的涵义,分析了高职院校课程教学中工匠精神缺失的原因,从在教学过程中渗透、在技能比赛中锻炼、在校园活动中宣传三个方面探讨了如何在机械制图教学中融入工匠精神。