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关键词： 机械制图   课程改革   项目教学  

摘要： 为顺应企业的发展,针对社会对职业人才培养提出的新要求,在机械制图课程中实施项目教学法,在教学模式、教学方法、教学评价等方面进行改革实践。

关键词： UG   机用虎钳   三维建模   虚拟装配   仿真   机械制图  

摘要： 利用UG NX10.0软件对机用虎钳进行三维建模与虚拟装配,并进行仿真分析;将其引入到《机械制图》课程教学中,使学生更好的理解其结构组成、工作原理等,提高课程的教学效果。

关键词： 信息技术   机械制图   教学效果  

摘要： 工业化发展进程的加快使职业院校对机械类专业人才的培养力度不断加大。机械制图是机械类专业一门重要的技术基础课程,对培养学生的读图绘图技能、空间想象能力、设计表达能力及拓展学生的思维空间具有重要作用。因此,需要针对课程的特点,采取合理的教学方式,对机械制图教学中信息技术的应用进行分析,以提升机械制图教学效果。

关键词： 大数据   抛锚式   移动教学  

摘要： 在大数据的时代背景下,互联网的快速发展促使很多新型教学模式出现,如今的微课、慕课、翻转课堂都是面向数字化时代的机械制图与CAD教学改革,为了提高培养质量,引入"抛锚式"教学,通过实际学习情境构建,在线课程平台应用和课堂模拟参与,探讨机械制图与CAD教学改革。

关键词： UG软件   机械制图  

摘要： 在教学机械类专业时候,传统的教学是:老师讲、学生听,很多事物的形状要依靠老师的描绘和模型展示,而模型有限又不可以细致的分析研究,这种教学方法对空间想象能力差、基础知识薄弱的五年制高职的学生来说,学习起来浮躁乏味,难以理解,长期以往就会渐渐失去对机械的兴趣,五年制高职的学生大都是没有考上高中的孩子,普遍有厌学的情绪,不喜欢在教室里面学习,但是他们大都动手能力强,喜欢玩电脑游戏,对计算机有天生的兴趣,对动手的事物热情比较高,为了提高他们的学习积极性同时使得老师更好的上课,我们可以在教学中运用UG软件来辅助教学。

关键词： 机械制图   教学目标   教学   内容   教学手段  

摘要： 我国的中职教育事业发展势头也是越来越蓬勃,教育改革的风也刮进了中职教育中,在我国的中职教育中关于机械制图课程的教育改革也在逐渐发展着,变革也从表层逐渐深入到深层中去.本文从中职学校机械制图课程教育改革的几个方面谈谈如何更好地发展中职机械制图教育事业.

关键词： 教学改革   理实一体   机械制图与计算机绘图  

摘要： 《机械制图与计算机绘图》是机电类专业的一门核心专业基础课,为后续课程的有效开展打下重要的基础。传统教学理论与实践脱节,机械制图理论部分与电脑绘图脱节,知识衔接性较差。在课程实施过程中,理实一体,制图理论与计算机平面绘图紧密结合,通过课程学习,学生将机械制图与计算机平面绘图有机结合,达到岗位能力目标要求。

关键词： 微课   机械制图   空间思维   教学模型  

摘要： 随着信息技术在各个学科的不断深入,机械制造业的竞争日趋激烈,经过前人的不懈努力,机械制造业已经形成了独立和比较完整的体系。《机械制图》是机械专业非常重要的一门专业基础课,既有系统的理论性,又有很强的实践操作性。在学生刚开始学习的过程中,会遇到各种难题,使之不能掌握住问题的重点。微课,一种新的教学方式正在悄然走进大家的视野,它不仅能加强学生的直观认识,有效培养学生的空间思维能力,而且还可以实现学生的自主学习,培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,提高教学效率。

关键词： 机械制图   点线面   投影   理解  

摘要： 在机械相关专业进行学习时,最主要也是最基础的就是进行机械制图的学习,机械制图不仅仅能够帮助学生们对机械图样进行识读,而且还可以提高学生对于机械图样所表达机械结构的认知.所以机械制图学习非常重要,它是后续专业课的学习基础,特别是对于机械制图中点线面的学习更是机械制图的基础.对于点线面教学的相关理解,需要从点线面的投影来进行学习.所以在本文中,笔者就将从机械制图中点线面投影教学开始,来谈对点线面的理解.

关键词： 高职   机械制图   读图能力  

摘要： 高职机械制图教学中不仅要传授学生相关的理论知识,更为重要的是让学生具备读图能力,以此实现教育教学的目的。本文重点阐述机械制图教学中对学生读图能力的培养措施,以便取得更好的教育教学效果。