教学课程资源库 更多>>

关键词： 汽车机械基础   机械制图   制图课程   中职学生  

摘要： 《汽车机械基础》是汽车运用与维修专业一门重要的专业基础课,内容涉及广泛,其中机械制图部分占据了教材的一半内容,如何上好机械制图课是教师必须予以认真思考的问题。通过多年的教学,笔者认为应做好以下几个方面。1抓好开头机械制图课常会出现这种情况,数学成绩优异者,制图课成绩却不佳,有一部分同学文化课成绩不好,制图却学习得很好。这种现象除了学生的智力因素和学习动机、兴趣、意志等非智力因素的影响外。

关键词： 国家标准   机械制图   图样画法   图样注法  

摘要： 针对机械制图新旧标准共存的现状,结合目前生产实践和制图教材中对执行新标准的滞后性和理解偏差等问题,查阅研究相应的国家标准,对新旧标准进行比较,整理归纳新标准对常用内容重点修改的内容,并对部分标准中难于理解甚至矛盾的地方提出见解。

关键词： 中等职业学校   项目与行动导向教学   机械制图  

摘要： 如何提升学生的就业质量和就业竞争力是现阶段中职学校发展中必须重点关注的问题。为了有效提升学生的技能水平,使学生能够更好更快地适应岗位,必须改革现阶段教学方式,致力于培养高素质技能型人才。本文就项目与行动导向教学理念下的中职机械制图课程教学进行分析研究。

关键词： 机械制图与CAD   应用型项目化   教学改革  

摘要： 为了适应当前关于机械类各专业的教学模式和教学改革的发展趋势,顺应应用型人才培养的需求,将机械制图与CAD更好的揉合在一起,将授课内容项目化让学生能更好的掌握制图的各种标准和CAD的绘图技巧,这种项目化的教学改革收到良好的效果。

关键词： “机械制图”   蓝墨云班课   翻转课堂  

摘要： 以蓝墨云班课软件为媒介，将强调学生自主学习的翻转课堂教学模式应用于“机械制图”课程中，教师从单纯的知识传授者转变为学生学习的引导者、帮助者。学生也从被动的知识接收者成为学习活动的主动参与者、协作者，在思考和讨论的过程中提高了分析、解决问题的能力。

关键词： 微课   机械制图   翻转课堂   CDIO  

摘要： 随着网络技术的飞速发展和信息化时代的到来,高等院校迫切需要实现课堂教学与网络教学的对接,满足学生自我学习和自我评价的需求。机械制图作为专业技术基础课程,被大连海洋大学列入校级微课建设项目,课程建设体现以学生为主体、教师为主导的教学理念,实现课堂教学与网络教学的有机结合,从而有效提高教育教学质量。

关键词： 微课   移动学习   无限延生  

摘要： 微课,是近几年在提倡学生自主学习形式下的产物,微课是指把教师针对于某个知识点的教学设计思想,使用多媒体技术制作成5到10分钟以内进行详细讲解的一段音频或视频。在教育教学中,有些重难点、典型题型;由于时间的限制,不能让每一个同学都理解、"吃透",这时我们就可以将讲解过程,做题方法、教学心得等做成微课进行展示。微课是课堂教学的有效补充和无限延生,微课不仅适合不同层次学习者不同深度学习的需求、也适合于移动学习时代知识的传播。

关键词： 机械制图及CAD   教学做合一   教学改革   微课   翻转课堂  

摘要： 针对"机械制图及CAD"课程的教学现状,结合我校专业的人才培养需求,利用互联网资源与终端设备,融合教、学、做一体化的思想,创新设计课程的教学方法,课下利用微课进行项目布置和课后互动答疑,课上利用翻转课堂的方式进行项目讨论分析。本研究是传统"教学做一体化"模式的创新与发展,并且在前期实践中获得了较好的教学效果。

关键词： 工程过程   任务引领   直观教学   机械制图   教学过程  

摘要： 为提高职业教育的教学质量,基于机械制图课程教学过程与工作过程对接的经验,通过细化任务引领型教学和直观教学内容,探讨教学过程与工作过程对接的方法,为职业教育课程优化提供参考和借鉴。