教学课程资源库 更多>>

关键词： 《机械制图》   学习过程   相关内容  

摘要： 《机械制图》是一门专业性的基础课程,与其他相关课程的理论和实践有着紧密的联系,在全部课程当中起着承上启下的作用。《机械制图》这门课程既具有系统的理论体系,又有着较强的实践性,对这门课的掌握程度将直接影响到后续一些专业课程的学习,从而影响学生的整个职业生涯。因此,对于机械类专业学生来说,掌握和运用这门课程至关重要,想要学好这门课就应该对课程信息有准确的了解并具有一定的方法。本文首先介绍了《机械制图》课程的相关内容,然后分析研究了《机械制图》这门课程的具体学习方法过程以供参考。

关键词： CDIO模式   机械制图课程   创新式实践教学   教学改革  

摘要： 本文通过分析当前机械制图课程教学中存在的一些现状问题,进一步探讨基于CDIO模式的机械制图课程的创新式实践教学与改革。

关键词： 信息技术   机械制图   教学   应用  

摘要： 图纸是工程设计工作的技术语言,是设计人员通过构思、分析而产生的相互交流、表达的重要资料,同时也是关系到产品最终质量的技术性文件.在高职院校中,机械制图是工科学生的基本课程之一,该课程的主要目的是让学生掌握基本的制图、读图能力,进而掌握机械制图的原理,为以后的工作打下坚实的基础.文章主要分析了现阶段,机械制图教学的不足之处,之后重点研究了信息技术在机械制图教学中的应用.

关键词： CAD技术   机械制图   应用分析  

摘要： CAD技术是当前机械制图绘测中被广泛应用的工具,通过当前不断发展的计算机技术辅助设计绘图能够达到绘图的高效性和便捷性。在当前的工业生产阶段中,CAD技术已被广泛应用到各种各样的机械制图中去,当前各大高校和培训机构也提出了相应的培训课程,对该技术进行全面的人才培训和技术提高。提高对CAD技术的应用能力能够帮助设计工作人员降低工作强度,实现机械制图二维设计向三维设计的转变。

关键词： “机械制图”课程   消极心理现象   积极课堂教学   积极职业教育策略  

摘要： 中职校"机械制图"是一门核心专业基础课程,对学生职业生涯起到奠基作用,但是教学效果并不理想。职校学生在非智力方面缺乏自信心、悲观情绪、自制力弱、韧性不够等是学习效果不佳的主要原因。在课程教学改革实践中,职校教师要善于运用积极职业教育的基本理念,针对职校学生存在的消极学习心理现象,探索建构积极课堂教学的基本策略。

关键词： 机械制图   CAD   一体化教学  

摘要： 本文举例说明在机械制图教学过程中CAD软件的运用与起到的作用,并阐述了如何以任务将两门课程联系到一起所进行的一体化实践。

关键词： 机械制图   教学模式   空间想象能力   掌握学习理论  

摘要： 针对机械制图课程教学中学生空间想象能力培养困难、自我约束力较差、学习主动性不高的现状,借鉴美国高校自20世纪80年代以来开展的"以学生为中心(SC)"的本科教育改革经验,在对布鲁姆"掌握学习"理论充分认识、学习的基础上,在教学中开展SC的大班授课、小班研讨、线上与线下、课内与课外和理论与实践相结合的混合式教学实践,促进了学生自主学习,强化了教学效果,提升了教学质量。

关键词： 高职院校   汽车类   专业机械绘图  

摘要： 文章旨在阐述高职汽车类专业机械制图教学的现状并对出现的问题提出行之有效的解决方案。

关键词： 中高职   “机械制图”   课程衔接  

摘要： “机械制图”是中职和高职教育中的职业支撑课程，在机械工程及机电一体化专业中占据至关重要的地位。然而目前中高职“机械制图”在教学衔接中依然存在严重断层，不仅制约了课程教育教学质量，同时对人才培养极为不利，为此对衔接中存在的问题进行优化和完善十分必要，且迫在眉睫。文章从课程整体设计出发，探究了中高职衔接人才培养的理念和目标，最后提出改革的设计方案及相关建议，以供参考。

关键词： 工作过程   项目三维化   高职课程   教学改革  

摘要： 针对目前我国高职教育的人才培养与社会需求相脱节的供需矛盾,从不断深化教育教学改革的视角,以高职《机械制图与CAD》课程的教学改革实践为例,提出了"基于工作过程的项目三维化"课程教学改革新思路,以探索适应我国社会主义新时代阶段发展需求的高职教学模式。通过高职教育人才培养现状、项目三维化的概念、改革必要性、改革思路、实施方案、实施效果等方面,对"基于工作过程的项目三维化"这一高职课程教学改革新举措进行了全面探讨,旨在对解决高职人才培养与社会需求相脱节的供需矛盾问题产生有益的启发。