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关键词： 剖面图   移出剖面   重合剖面  

摘要： 剖面图是机械制图课程零件表达方式的重要部分,其主要任务是让学生掌握绘制和识读零件上断面的形状的能力。本文就如何讲授剖面图,从零件加工的安全、实物的直观教学以及多媒体教学方面进行阐述。

关键词： UG   三维建模   机械制图   三视图  

摘要： 在《机械制图》教学中引入UG三维建模技术,运用UG软件的特征建模、特征关联等技术来讲解《机械制图》的组合体、尺寸标注等相关知识,教学过程更加形象、直观,降低了学生的学习难度。通过UG建模模块与制图模块的转换,引导学生分析几何特征的三视图,培养学生的空间想象能力。

关键词： 教学系统重构   微课   慕课   翻转课堂  

摘要： 2015年发布了《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》,该文件中,对制图的学习目标进一步的降低了要求。即使如此,高等学校的机械制图课程仍然是挂科的重灾区。此文针对课程现状提出了笔者的一些解决思路,教学效果有一定提升。

关键词： 机械制图   CAD   现代化   课程改革  

摘要： "机械制图及CAD"课程是高职院校机械类专业重要的专业基础课之一。本研究探讨在高水平现代化高等职业院校建设的背景下,"机械制图及CAD"课程结合现代化教学手段的教学改革,从教学理念、课程内容、课程模式、考核方式和教材建设等方面进行创新调整。

关键词： 机械制图   任务驱动教学   探讨  

摘要： 实践证明任务驱动教学非常适合现在高职层次学生的《机械制图》课程教学,任务驱动教学是基于建构主义学习论和行动导向教学论来组织的课堂教学,以学生为主体,教师为主导,倡导学生动起来,增强学生动手绘制图样能力。同时培养学生的学习迁移能力、创新意识、团队合作意识,严谨、务实、认真的工作作风,为学生毕业后走走向工作岗位提供了必备的技能条件和素质软件。

关键词： 机械制图   教学方法改革   案例教学   工程意识  

摘要： 为有效培养学生的工程意识,提高机械制图课程的教学质量,构建了"双引擎式"、"三融入式"教学方法以及切入式考核评价体系,为机械制图课程教学改革提供借鉴与参考。