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关键词： 机械制图   改革   教学实践  

摘要： 机械制图主要是为了培养学生的空间思维能力以及创新能力,目前的机械制图课程教育远远没有达到所期望的目标,学生们对于各种图形总是感到迷茫,对其理解也不够透彻,不能在脑海中想象出具体的模型,老师教授的知识学生大部分都没有吸收,而且教学也没有和实践结合起来,让知识只是停留在课本上,并没有运用到实际中去。为了培养出高素质的技能型人才,本文提出了教材改革、小组式课堂交流、基于AR技术的教学、三维软件绘图以及变革考核方式鼓励学生实践创新等措施,帮助学生生动形象的理解机械制图的相关知识,培养学生的实际操作能力以及创新能力,能够激发学生学习的积极性,积极参与学习。

关键词： 机械制图   中职   机电专业  

摘要： 在新时代教育背景下,职业教育作为我国教育体系中的一环,其重要性愈加突出。中职机械制图教学带有很强的理论性和实践性,教学难度大。为提高中职机械制图的教学效果,需结合学生实际,针对教学方法、教学内容、教学目标、教学评价等进行创新教学,以此提高中职学生的机械制图水平。中职教学带有较强的应用性和实践性,机械制图课程便是如此。机械制图是机电类专业必修基础课程,需要学生手脑并用,兼具理论与实践,对学生的思维能力与动手能力有较高要求。在新时代教育背景下,从社会对中职机械专业学生能力要求出发,中职教师应结合中职教育特点,针对性地思考总结中职机械制图课程教学策略方法。

关键词： CAD技术   机械制图   “融合式”教学  

摘要： CAD与机械制图"融合式"教学改革,是信息化时代背景下工程相关专业教学改革的主要方向。本文简要介绍了CAD与机械制图,分析了两者融合的模式,强调了"融合式"教学的优势及重要性,并从教学目标、教学原则等方面,分析了当前教学过程中存在的问题。基于此,笔者重点针对教学改革方案提出了一系列的建议,目的在于提高课程教学质量,提高技能型人才的综合素质。

关键词： 产出导向   机械制图   教学改革  

摘要： 本文先分析产出导向在机械制图教学中的意义,然后在教学设计和教学系统建设等相关基础上,对以产出导向为目标的机械制图教学改革措施进行详细阐述。

关键词： 中高职衔接   机械制图   汽车专业   职业教育  

摘要： 针对中高职衔接汽车专业开设机械制图课程重复率高的问题,以汽车专业该课程的总体要求为基础,着重开展中职课程重复性分析;按照高素质技能人才培养的目标要求,设计了高职阶段的课程结构,为中高职衔接高职阶段的机械制图课程的设计提供理论指导。

关键词： 机械制图   教学   工匠精神  

摘要： 现阶段,人才等同于国家最重要的储备资源,进行高技能人才的培养十分重要。对于现代教育来说,进行理论教育的同时也十分重视教学过程中工匠精神的培养,为国家培养具备高素质以及优质就业能力的人才,各个学校在对学生展开教学时也逐渐实施工匠精神培养措施,但在实施过程中还存在需要问题有待改善。本文分析工匠精神的意义以及在机械制图教学中存在的问题,探讨在机械制图教学中融入工匠精神的对策。

关键词： 机械制图   数字化资源   信息化教学  

摘要： 《机械制图》是机械类专业一门必修专业基础课,学生学习机械制图课程有一定的难度,结合现代信息技术,积极开发利用课程数字化资源,在教学中应用网络教学平台、教学动画演示等多种信息化手段和方法,提高《机械制图》课程教学效果。