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关键词： 机械制图   SolidWorks   三维造型   工程图  

摘要： 本文针对《画法几何及机械制图》教学中的重点和难点内容进行教学改革,在通过Solidworks软件对这部分内容进行演示讲授的同时,让学生使用该软件进一步强化练习,培养学生的空间思维和构型能力。实践表明,将Solidworks软件与《画法几何及机械制图》联合运用的教学模式是科学的,在丰富了教学模型的同时,降低了抽象三维知识的教学难度,提高了课堂效率,增加了学生对知识消化、理解、运用的能力,提升了学生的学习兴趣。

关键词： 机械制图   教学质量   思维能力  

摘要： 随着社会经济水平的不断提升,各行各业对实践操作型人才的需求越来越大。中职学校作为培养实践型人才的重要场所,需要承担培养更多合格人才的重任。机械制图课程是机械类专业的一门基础课程,直接影响学生今后的专业水平和就业能力。结合近些年的教学体会,具体分析当前中职学生的学习问题和提升机械制图教学质量的方法。

关键词： 机械制图   CAD   课程教学改革   实践探索  

摘要： 作为中职学校工科类学生的必修课程,机械制图与CAD是中职学生所必须掌握好的课程,学好机械制图与CAD,能够帮助中职学生提高职业素养与专业水平.传统的机械制图与CAD课程教学中存在着许多不足与缺陷,只有将这些问题解决,才能实现中职学生的专业水平提升.本文通过阐述机械制图与CAD二者之间的联系,提出了相应的课程教学改革策略供参考.

关键词： 机械制图   教学内容   教学方法  

摘要： 机械制图是机械类专业学生必修的技术基础课,具有抽象性深、实践性强的特点,要求学习者具有一定的空间想象力。为此需寻求高质精炼的教学内容和高效新颖的教学方法,以激发学生空间逻辑思维能力和创新意识。本文根据课程设置现状,从优化课程讲授时序、机手绘图转换、优化教学与考核方法等方面进行思考与建议,为新时期机械制图课程教育教学体系的优化提供有利的参考依据。

关键词： 中职机械专业   《机械制图》   多元化教学   课程标准  

摘要： 《机械制图》是中职学校机械专业的一门基础理论课。其工程图样作为构思、设计与制造过程中工程信息的载体，被称为"工程界共同的技术语言"，在专业领域占有重要的地位。以往，该门课程传统的课堂教学一般呈现出较为单一、孤立的特点，在行动导向的引领下，应用项目教学或案例教学进行教学仍存在部分知识点掌握不牢或不会应用现象，纠其原因与其后续课程的衔接和融合滞后不洽、教学方法的没有跟进、教学手段的传统古老有直接关系。当今社会与当今社会学校教育的教学实践，均体现为明显的多元化趋势与强大的融合性。本论文即是在顺应此趋势的情形之下进行写作的，旨在通过作者的教学实践，探索出一条切实有效的道路，在中职机械专业《机械制图》课程的教学中引入多元化教学的理念，从而有效提升教学质量，用理论指导实践，用实践关照理论。　　本论文着力探究之所在，乃是在《机械制图》教学中引入多元化教学手段，如利用《AutoCAD》、《UGNX三维造型》等后续课程，进行同知识点的同步授课，同时将自创的投影公式引入教学，用蓝墨云班课辅助教学等。将上述多元化教学手段融入教学中，最终达到促进《机械制图》教学质量提升的初衷。

关键词： 《机械制图》   《AutoCAD》   教学模式   教师   学生  

摘要： 《机械制图》是机械工程技术专业的必修课,被称为本专业的'通用语言',该课程的主要目标是综合培养学生的四大能力,即读图能力、绘图能力、空间思维能力和创新实践能力.全面提升《机械制图》教学质量,教师应注意将该课程与《AutoCAD》相结合,构建《机械制图》与《AutoCAD》相结合的教学模式,逐步实现教学目标.

关键词： 中职学校   机械制图   专业技能型   教学方式探索  

摘要： 作为中职教学的一门重要学科,机械制图在实际工作岗位中有着较强的实用性,同时在工作岗位中也表现出不俗的适用性.笔者通过了解机械制图专业课程特点及教学中存在的问题,结合实际情况提出中职学校机械制图专业技能教学的方式方法,以供教学参考.

关键词： 理实一体化   中职机械制图实训课   中职学生  

摘要： 针对理实一体化在中职机械制图实训课中的应用价值进行分析,突出表现在强化学生理论知识,增强学生实践能力;符合职业教育要求,满足社会用人需求等方面,且提出理实一体化教学在中职机械制图实训课中应用的方法,为学生创设一个良好的学习环境,促进中职学生综合素质及能力的提升.

关键词： 多媒体教学   板书教学   高职   机械制图  

摘要： 在高职的机械制图教学中,对学生认图和画图能力都有相应的要求,因此将多媒体与板书教学分开利用都具有一定的不足。这也就需要教师重视多媒体和板书联合教学的重要性,着重判断分析出两种教学方法的利与弊,挖掘出多媒体和板书教学的最大潜能,将其进行科学合理的结合,灵活应用在高职机械制图教学中,强化对使用计算机的操作水平和画图的基本技能。

关键词： 机械制图教学   职业院校   地位和作用  

摘要： 自二十一世纪以来,实践对各大职业院校的机械教学有着相互推动及引导作用。并且实践操作为一种应用课程.对学生来说有着较强的吸引力。因此,本文通过对实践在职业院校机械制图教学中地位的描述,结合自身经验及有关文献,对实践在职业院校机械制图教学中的作用进行了简要的分析。在机械工程的学科里,机械图纸的编制是不仅是门实践性较强的技术基础课,还是促进机械技术交流的关键。在此,各大院校应如何提高学生的机械制图能力,首先可以通过实践与教学相互结合的方式,来增强学生的兴趣。其次不仅要加强技术层面的培优补差工作,还要大力宣传实践的重要