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关键词： 机械制图   CAD课程   策略  

摘要： 基于对机械制图及CAD课程教学策略的研究,文章首先阐述了机械制图及CAD课程基本内容,其次分析了机械制图及CAD课程教学现状,最后针对机械制图及CAD课程教学,给出了整合教学目标、整合教学内容等有效措施。

关键词： 信息化时代   教学策略   机械制图   中职   课堂教学效益   信息技术   教育行业   教学方法  

摘要： 归功于信息技术的突飞猛进,整个教育行业步入了信息化时代。与以往相比,在教育信息化时代,无论是教师的教学方法,还是学生的学习方式,都发生了翻天覆地的变化。尤为重要的是,在信息化背景下,教师巧妙地利用各种信息技术能够摆脱各种教学困境,进而提升课堂教学效益。

关键词： 微课教学   机械制图   蓝墨云班课  

摘要： 蓝墨云班课平台下的微课教学在中职《机械制图》教学中应用后取得了积极的作用,突出了以学生为主体的教学特点,解决了教学中存在的部分问题,学生的学习兴趣和自主学习能力得到了提升。

关键词： 教学任务和目标   学案导学   小组合作   教学手段  

摘要： 《机械制图》是中等职业学校专业的基础课程,它是一门古老的课程,也是一门重要的课程。要焕发制图的魅力,就要进行课堂教学改革。本文从设置教学任务和目标、学案导学和小组合作与运用现代技术手段来提高课堂效率,进行课堂改革进行论述。 《机械制图》是中等职业学校机械类专业的一门基础课程,它是用图样来确切表示机械的结构形状、尺寸大小、工作原理和技术要求的学科,是表达设计意图和制造要求以及交流经验的技术文件,常被称为工程界的技术语言。学好《机械制图》,是深入掌握机械专业知识基础,为以后的机械专业实习做好看懂图纸,加工合格零件做好准备。

关键词： 机械制图   改革   创新教学  

摘要： 目前,我国的中职教育发展十分迅速,机械制图课程作为工科专业的专业基础课,是工科学生必备的后续课程学习工具。但传统的教学方法已经不能满足新时代技术性人才所需的教学目标。本文根据多年实践教学经验,提出对机械制图课程针对中职学生的教学改革。研究探索一套适用于中职学生新的教学模式。

关键词： 技工学校   机械制图   AutoCAD   教学  

摘要： 针对技工学校机电类专业基础课机械制图和AutoCAD的教学现状,结合这两门课程的性质、特点和要求,以及目前机械类行业对学生的技能要求,对这两门课的课程内容进行整合,并提出一些项目设计的思路,以期提高整体教学质量和教学效果。

关键词： 《机械制图基础》   教学心得   计算机绘图  

摘要： 《机械制图基础》是理工科学生必修的一门专业基础课.结合笔者四年半《机械制图基础》的教学经验,从精心备课、激发兴趣、板书绘图、挂图解说、实物演示、课堂练习、课堂笔记、布置作业、批阅作业、上机练习、教学反思、终身学习这十二方面浅谈了教师讲授《机械制图基础》这门课程的心得,并总结了授课过程中应重视的方法及技巧,以提升教学质量,将学生培养成熟练运用机械制图工程语言的优秀工程师.

关键词： 新形态一体化教材   教学适用性“   机械制图”课程  

摘要： 新形态一体化教材建设服务于职业教育教学。伴随着信息技术和互联网的飞速发展,职业院校的教学改革要求职业教育出版的转型升级。以"机械制图"课程教材建设为例,阐述出版转型升级过程中,职业教育新形态一体化教材研发适应"互联网+职业教育"发展新需求的四个转变,旨在总结经验、提升认识、推广应用,更好地服务于职业教育教学改革。

关键词： 机械制图   研究性学习   表达能力   创新能力  

摘要： 本文主要针对机械制图课程开展研究性学习的工作基础和教学的基本思路进行了认真的分析与研究,提出通过研究性学习促进学生进入自主学习阶段,从而培养学生对生产中常用的零件和部件的熟练表达能力,以及实践动手能力和创新能力等。

关键词： 机械制图   立体化教材   信息技术   多媒体  

摘要： 当前中职《机械制图》教材种类丰呈,学科型教材痼疾依旧,任务引领教材顾此失彼,多媒体教材功能局限,本文提出了基于信息技术的中职《机械制图》立体化教材的建设思路、内容和特点,供同行们参考借鉴。