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关键词： 现代学徒制   机械制图   实践  

摘要： 现代学徒制是近几年我国职业教育深化产教融合、校企“双主体”共同育人的创新人才培养模式。针对机械制图课程,进行了现代学徒制背景下从课程设计、教学方法、教学过程和应用实践等方面的探索实践,取得良好的教学效果。

关键词： 多媒体系统   机械制图   课堂教学  

摘要： 随着信息技术的发展,多媒体系统在教育领域的应用已非常广泛,成为教学过程中一种必不可少的教学方式。机械制图是机电类专业的基础课,对机电类人才的培养具有举足轻重的作用。将多媒体系统应用到机械制图教学中,对激发学生学习兴趣、提高学生空间想象力,培养学生创新性思维具有明显的促进作用。本文重点探讨多媒体系统在机械制图教学中的应用,以期提高机械制图课程教学质量,夯实机电类人才培养基础。

关键词： 《机械制图》   课程教学   CAD   专业学生   应用   传统教学模式   学习生涯   知识传授  

摘要： 机械类专业学生在学习生涯中需要学习《机械制图》的基础课程,主要目的就是培养学生的制图基本知识与技能。传统教学模式,主要结合"黑板+模型"的手段展开教学活动,此种教学手段直观性比较差,无法将抽象难理解的知识传授给学生,进而无法激发学生的学习兴趣。目前,随着科技逐渐发展与进步,这种问题相继被解决,在教室中安装计算机或者多媒体设备。

关键词： 项目教学法   项目组   教学实践   教学探索  

摘要： 机械制图是学科学习的基础,学生必须打好基础才能学好其他知识,项目教学法在学科中的学习效率得到职校教师的认同,但项目教学法在实际教学中并没有被广泛应用,本文以项目教学法为核心,从项目的建立、项目教学流程、项目教学法在教学中的探索等6个方面进行论述,为教学提供参考。

关键词： 项目教学法   中职   机械制图教学   应用  

摘要： 中职机械制图教学在机械专业、汽车专业等教学中占有非常重要的地位,机械制图的教学是学习其他专业的基础,能促进学生知识理解能力的提升,直接影响学生的学习水平。项目教学法以实践为基础,能培养学生的设计能力以及探究意识,具有良好的教育意义。文章对项目教学法进行了分析,并对其在中职机械制图教学中的应用加以探究。

关键词： 机械制图   空间思维   能力培养   多媒体   教学模型  

摘要： 机械制图是机电类专业的必修学科,属于基础专业类的学科.机械制图既包含理论层面的内容,又强调实践性教学,是一门专业性很高的学科.但是很多学生在学习机械制图的时候往往比较吃力,主要是大部分机械制图的知识比较抽象,要求学生具有较强的空间想象能力.教师可以针对这一难点,根据机械制图的学科特征,着重培养学生的空间思维能力,为学生在后续的学习环节打下基础,文章就机械制图学习中空间思维能力的高效培养进行了探析.

关键词： 4R课程观   机械制图   应用  

摘要： 中职教育现在仍是我国教育事业的重要一环,主要目标是教育出高素质并且具有专业技能的学生,因此它的教学也必然要接受变革。首先就从机械制图这门课进行入手,把多尔的4R课程观实际应用到这门课的授课过程中,研究该理论怎样才能更好的融入机械制图的课程中,并以此为理论指导对学生进行教导,让同学们不在拘束于课本内容,可以接触更多的实践活动,提升自身的能力。

关键词： 中职校   机械制图   CAD课程   教学改革   策略  

摘要： 当前形势下我国中职教育事业发展速度的加快,逐渐增加了技能型人才数量。实践中为了提升中职校机械制图与CAD课程的潜在应用价值,增强相应的教学计划实施效果,则需要关注这些课程的教学改革,运用切实有效的改革策略予以应对。基于此,本文将对中职校机械制图与CAD课程教学改革进行系统阐述。

关键词： "机械制图"   课程改革   信息化教学   工匠精神  

摘要： 信息化数据时代的迅猛发展,学生、企业和社会信息需求的不断提高都在不断冲击着职业教育的课程模式。"机械制图"作为机械专业的基础课程也在承受着巨大压力,就"机械制图"课程在传统教育中存在的问题进行浅显的分析,提出解决手段,旨在充分利用信息技术等手段提高学生的学习兴趣,增强学生的空间想象能力,打破过去学生学习的时间和空间限制,从而有效地配置教学资源,使学生在学习"机械制图"这门课程时能够轻松、愉快地掌握相关知识,跟随时代的发展,适应企业和社会的需求。

关键词： 中职院校   机械制图   微课教学   应用研究  

摘要： 在现代科技飞速发展的大环境下,信息技术已经成为各行各业中必不可少的主要应用技术之一.而教育领域也在与时俱进,越来越多以信息技术为基础的教学方式开始涌现在对应的学科教学环节,其中微课以短视频为核心、以针对性教学为主要教学特色而被教师群体所青睐.中职院校以培养技术型人才为主,近年来也在尝试进行教学创新与改革.机械制图作为机械制造等相关专业的学生所要学习的必修科目,同样也是中职教师的教学重难点内容.本文接下来就将以我国中职院校机械制图教学现状出发,从多方面具体阐述如何有效落实微课在该学科中的教学中应用,希望能以此帮助教师提高教学质量.