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关键词： 慕课   机械制图   课程教学  

摘要： 现阶段,高校机械工程方面人才的培养成为广大教师关注的内容,新的教育环境下,培养和提升学生的综合素质势在必行。本文将通过简要阐述慕课视域下机械制图课程教学方法的创新方案,分析如何提升课程教学质量,同时为更多学子在机械制图的学习道路上提供帮助,并为有需要的相关人士提供参考。

关键词： 微课   “机械制图”课程   混合式教学模式   实施策略  

摘要： 在中国科学技术水平不断提升,教育事业不断发展的时代背景下,传统课堂教学也得到了创新与变革,混合教学模式逐渐被应用到教学工作中。这种创新型教学方式的应用,不仅能够充分发挥学生在学习中的主体作用,而且学生的主观能动性也得到有效的激发。同时,这种创新型教学方式在学生综合能力与核心素养的培养方面也发挥着十分重要的作用。结合实际教学情况,对基于微课的“机械制图”课程混合式教学模式进行了探究。

关键词： 《机械制图及CAD》   课程思政   教学改革  

摘要： 自 2004 年上海开启了课程思政的探索道路，多年来我校也结合各地同类院校的经验，以“三育人”为主要抓手，将思政教育与专业教育同向同行。《机械制图及 CAD》课程作业专业基础课程，可以在抓基础的同时，更好的融入思政的理念，将“立德树人”走在前面，进行教学改革与实践探索。

关键词： 新工科   机械制图   CAD课程   思政探索  

摘要： 为进一步适应工业变革,新工科教育理念逐渐出现在大众视野中,新工科主要目的,就是为了培养创新型人才。因此,在高职院校教育工作中,应结合新工科背景对机械制图与CAD[1]课程思政进行探索,不断优化新工科背景下高职院校教学内容与思政元素,为培养工匠精神、工科专业学生提供全新思考与实践方式,科学育人覆盖工科基础教学课程,做好机械制图与CAD思政教育变革。

关键词： 信息化教学   机械制图   教学效果  

摘要： 在中职教育中将信息化手段运用到《机械制图》专业教学中,符合《机械制图》教学的需要,能够切实提高教学质量。

关键词： 画法几何   机械制图   教学改革   实践  

摘要： 根据本学院的实际情况和定位,考虑到《画法几何与机械制图》课程对机械类专业学生的重要性,对该课程在授课方式、课时安排、提高学生积极性等方面进行教学改革探索,提出改革措施应用于实践中并进行总结,使学生在扎实学习理论知识的同时,能更好地将知识应用于实践中,对学生今后学习其他专业课以及就业都会有很大的帮助。

关键词： 优化   中职机械制图   课堂教学  

摘要： 我国的中职院校在组织和推动课程改革中,更加注重知识的延伸,与课堂教学的内容,进行有机的统一,从而实现课堂 教学的优化。 作为中职机械制图专业的教师,要立足教学实际,对教学形式进行积极的探索,深入到课堂实践中,总结教学经验, 遵循以学生为本的教学原则,延续知识,找寻到课堂教学创新和改革的依据,与时俱进,对课堂教学的每个环节,进行全方位地优 化,增强学生学习机械制图的激情,更愿意进行深入地探索,以达到最佳的教育教学效果。

关键词： 微课   特点   设计   机械制图   应用分析  

摘要： 随着微博、微信的不断发展,“微”这个名词已经完全融入了人们的生活中。在机械制图课程教学中,新增了“微课”这一种教学方法。本文针对“微课”教学方法的意义和作用出发,探讨“微课”设计在《机械制图》课程中的具体应用。

关键词： 中职   机械制图   项目教学法   实施方法  

摘要： 中职教育为社会发展不断输出专业人才,尤其在社会经济迅猛发展的今天,对专业人才的需求越来越多,中职教育也越来越受到认可和重视。部分中职课堂教学还一直沿用传统教学模式,导致课堂机械制图教学效率低下,现在本文深入简析将项目教学法应用到中职机械制图课堂教学中的实践过程。

关键词： 驱动力   机械制图   自主学习   兴趣爱好  

摘要： 学生是学习的主体,教育的本质是使学生得到全面的发展。如何能更好的促进学生的学习主动性,掌握更多的知识,总的来说是如何利用好身边的一切可能来提升学生对学习的驱动力。