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关键词： 圆弧连接   几何作图   已知切点  

摘要： 在机械制图中,圆弧连接存在两种情况,第一种情况是已知连接弧半径,求作圆弧连接;第二种情况是已知一个切点,连接弧半径未知,求作圆弧连接。根据“已知线段”的不同,将第二种情况中的圆弧连接分为三种类型,分别对三种类型的圆弧连接作图方法和步骤进行了研究,归纳出已知切点时运用“三步法”作圆弧连接的方法,并举例应用。

关键词： UG软件   机械制图   教学改革  

摘要： 机械制图是机械、机电专业学生的必修专业基础课程,在传统的教学过程中经常遇到很多教学困难,需要积极开展课程教学改革以提升教学质量与效率。简述了传统机械制图教学的不足,提出了机械制图改革的必要性,进一步研究了UG软件在机械制图中的教学应用与实践,并探讨了教学改革的相关成效。

关键词： 中职生   机械制图   学习障碍   成因   对策  

摘要： 近年来,市场对各类人才的需求逐渐增多,也有一部分初中生毕业之后涌入到职业学校中,这些学生大都学习基础不强,没有形成良好的学习习惯,这无疑给职业学校教师管理带来了巨大的挑战。《机械制图》是中职机械专业学生学习的主要内容,由于《机械制图》的教学内容较为复杂,对于学生的学习能力要求较高,为切实提升学生的机械制图能力,在《机械制图》教学中,教师需要分析学生学习障碍成因,并采取针对性的措施,以更好地实现学习障碍的消除,强化中职生的动手实践能力。

关键词： 机械制图   信息化教学   能力提升  

摘要： 机械制图作为高职院校机械类专业的基础课程,专业设置和师资配备方面十分成熟,但仍然有很大一部分同学存在专业自我效能感较低的现象。近年来随着教学的变革与发展,信息化技术已广泛应用于教学,并有助于提升学生综合能力。因此本文就高职院校机械制图课程信息化教学进行探究,力求达到提升学生机械制图课程学习能力的目的。

关键词： 高职教育   机械制图   课程思政  

摘要： 高职教育为生产、管理、服务一线培养了高素质技术技能型人才,对立德树人提出了更高更现实的要求,为此,必须发挥所有课程的育人功能和价值引领作用,实现全课程育人。机械制图作为高职机械类专业的一门基础课,蕴含了大量思想政治教育元素和资源,教师在传授制图知识和技能的同时,还要深入思考如何巧妙设计思政教学内容并实施,对其他专业基础课开展课程思政具有很好的辐射和借鉴作用。

关键词： 中职   机械制图   高效课堂  

摘要： 本文将着重探讨在中职院校中机械制图教学的现状,并且提出构建机械制图高效课堂的策略,希望能够为中职机械制图教学提供帮助。

关键词： 中职机械   制图教学   有效策略  

摘要： 如今随着教育教学的不断改革,在中职课堂中对机械制图课程也逐渐得到了重视。在课程的设置中,仍然存在着一定的问题,没有办法很好的将机械制图这一门课程进行推广和实施。同时在现如今中职中的教学仍然是以教师为主。没有办法很好的提高学生在课堂中的学习兴趣和学习动力。本文通过分析现如今中职机械制图课程中存在的问题,提出了如何更好地帮助中职学生完成机械制图这一门课程。

关键词： MOOC   “以学生为中心”   机械制图   融合教学  

摘要： 随着科技的不断进步,我国对工科类人才的需求量越来越大,这要求教师在教学过程中采取合适的教学模式提升学生的技术能力,进而培养国家需要的综合素质强的工科类人才,为我国的科技进步作贡献。文章针对基于MOOC以“学生为中心”的机械制图融合教学模式进行了探索,旨在提升机械制图教学的综合质量。

关键词： 机械制造   机械CAD   机械制图   应用结合  

摘要： 随着国内市场经济的不断深入发展,对目前的建设来讲机械制图的方式已经难以满足当下生产建设的实际需求。所以,作为从业人员我们应该深刻的研究和应用机械CAD技术,提高研究的深度,加大应用的广度,借此实现机械制图的质量和效果。但是我们也要清醒的认识到,机械制图之中手工绘图的独到作用,因此研究人员应该致力于通过机械制图和机械CAD的良好结合,把机械制造的效率不断提升,这也是全面提升工业生产的实际需求,对此我们应该有清醒的认识。在本文中笔者首先简要论述了机械制图和机械CAD,然后探讨了机械制图和机械CAD结合的优越性,最后就如何会更好的结合应用进行探讨。

关键词： 机械制图   现状   重要性   教学质量   策略  

摘要： 本文分析了机械制图的教学现状与优化教学的重要性,并探讨了提高教学质量的策略,以期提升学生的学习效果与操作能力,培养出满足社会需求的实用型人才。