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关键词： 线上教学   机械制图教学   生本课堂  

摘要： 2020年寒假异常漫长。伴随着延迟开学而来的是“停课不停学”的线上教学活动开展。本校利用超星学习通平台开设线上课堂,把重要的知识点化云为雨传授给学生。《机械制图》线上教学,开展生本课堂,通过“学、玩、做、练”四环节将枯燥乏味的理科知识转化为现学现用趣味课堂。

关键词： 中职教育   机械制图   课程改革  

摘要： 中职学校的机械制图课程注重学生在实际动手能力方面和实际应用能力方面的培养,按照够用性与实用性的原则选教学内容和制定合理的教学方案,在理论中结合实际应用的学习,在实际应用中进一步加深理论知识的理解,二者相辅相成融为一体。并且在实际教学方法的探索中,重视学生对于逻辑思维和形象思维能力的拓展与开发,积极培养学生的画图技巧和绘制能力,将综合能力的培养贯穿在整个中职教学过程中,全面提高中职学校的就业能力。

关键词： 机械制图   MOOC课程   设计   实践  

摘要： MOOC课程的设计,为机械制图学科教育改革与深化提供新思路与多渠道。即教师可巧用二维码设计MOOC课程,并创建完善的MOOC课程资料库,对教学模式与教学内容进行丰富与拓展。且教师可通过将MOOC课程应用到课前预习与课中面对面授课不同的教学环节中,对学生的知识素养、能力素养、思维素养等进行科学培养。

关键词： 机械制图   教学模式   交互式   移动教学  

摘要： 机械制图与CAD是一门理论性、实践性都很强的机械类专业基础课程,主要培养学生工程图样的绘制和识读能力。转变传统的教学模式,将非正式学习整合到正式教育中,构建基于钉钉直播+蓝墨云班课的交互式移动教学模式,对课程进行系统设计,以期增加课程教学的交互性,让学生在形式多样的交互中提高学习效果,提升机械工程图样的绘制与识读能力。

关键词： 课堂笔记   机械制图   习惯培养   技能  

摘要： 本文从现阶段我国中职机械制图教学的现状切入,分析课堂笔记在教学中发挥的重要作用,进而探讨如何推动课堂笔记在中职机械制图教学中的有效应用,促进课堂教学效率的提高。

关键词： 高校   机械制图课程   教学改革  

摘要： 在工业现代化发展的新形势下,为满足高校对专业技术人才的培养,高校中的机械设计制造与自动化专业中的机械制图课程为顺应发展趋势也需要进行改革。机械制图课程不仅是培养学生绘制和阅读机械图样能力的基本功,更是培养学生自我学习,提高分析问题与解决问题的相关能力,以及认真负责严谨工作作风的关键。由于现有的传统教学模式已无法适应新形势下的职业要求,因此机械制图课程教学方法的改革势在必行。

关键词： 信息化   机械制图   教学  

摘要： 《机械制图》是高职院校机械类专业重要的专业基础课,文章以实际零件为项目载体,实现教学内容与职业标准对接,运用信息化技术掌握教学重点,突破教学难点,及时了解学生反馈情况,激发学生学习兴趣,教学效果比传统教学得到明显提高。

关键词： 农机机械制图   三维软件   信息化  

摘要： 积极探索三维软件在农机专业机械制图课程教学中的应用,并取得了一定成效,在信息化教育教学背景下,对农机专业机械制图课教学改革和发展有重要的参考意义。

关键词： 课程诊改   “8”字螺旋   目标链和标准链  

摘要： 九江职业技术学院作为江西省内首批试点院校,率先启动教学诊断与改进工作,专业、课程、教师、学生同步开展。机械类核心专业基础课程“机械制图”经过两年多的诊改实践和探索,取得了一定成效,推进了“三教”改革的实施,提高了课程教学质量和人才培养质量,可为其他课程诊改提供有效参考。

关键词： 机械制图   运用   钉钉网课   有效策略  

摘要： 机械制图是机械类专业学科基础课程,关键研究机械图样理解和表达,是机械工程技术的基础,在培养人才综合能力方面发挥着重要作用。伴随互联网+教育的推进,信息技术进入机械制图教学课堂中,本文就以钉钉网课而言,研究和讨论机械制图教学合理运用钉钉网课的方法与策略。