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关键词： 机械制图   教学方法   初探  

摘要： 《机械制图》是中职机械专业的一门专业基础课,主要培养学生看图、画图和空间想象能力,是学习专业实训课和其他专业课程的一个桥梁。运用有效的教学方法使学生乐学、会学并且学会、会用是教学的一门艺术,本文就中职《机械制图》教学方法做简单探讨。

关键词： 机械制图教学   创新能力   培养策略  

摘要： 机械制图是机械专业课程的重要内容,有助于学生在掌握机械制造全过程的基础上,进一步改进和优化机械制造成果,对机械制造的发展起到促进作用。采取科学的机械制图教学方式,不仅可以提高学生的制图能力,还可以启发学生的创新能力,收获更多课堂以外的知识,全面提高学生的核心素养。基于此,本文主要对机械制图教学中学生创新能力的培养进行深入探讨,希望给更多教育工作者提供一些见解,推动我国教育改革常态化发展。

关键词： “互联网+”   《机械制图与CAD》   课程改革  

摘要： 信息技术为数字化时代的到来提供了机遇,“互联网+”这一技术与各行各业之间的融合也愈加密切,而在教育行业发展过程中,“互联网+”技术与教育的深度融合,能体现出教育水平的不断进步,在《机械制图与CAD》课程改革中,运用互联网技术能够推动教育现代化的进程。

关键词： 钢铁冶金设备应用技术专业   机械制图   项目化教学  

摘要： 围绕钢铁冶金设备应用技术专业的培养目标,从项目的设计、实施及考核等方面进行了机械制图课程项目化教学研究,旨在培养学生绘制和识读冶金机械图样的能力,为学生后续专业课的学习和毕业设计打下基础,能够使学生毕业后很快适应冶金设备维修与管理的岗位工作。

关键词： 课程   《机械制图》   教学  

摘要： 《机械制图》这门课程是专业性较强的基础课,对于学生在今后的实习加工和其他专业课的学习和在高职单招考试中有着至关重要作用。这门课程的难点在于学生要有空间想象能力,要求学生多做练习,多画图,在学习过程中做到讲练结合,才能很好的掌握。

关键词： 课程思政   机械制图课程   教学探究  

摘要： 思政教育是我们所有课程教学的思想核心,在机械制图课程中渗透思政教育元素,能够帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提升学生学科素养和品质素养,从而实现教学改革的伟大目标。本文将结合机械制图课程中思政融合教学现状进行分析并提出科学融合教学途径,为机械制图专业课程提供有效参考。

关键词： 《机械制图》   微课精品课程   设计与开发  

摘要： 随着疫情的蔓延,在疫情期间,教育已经全面从线下转为线上,中职的《机械制图》课程也同样在线上进行课程教学。在中职学校,老师已经成为教学平台的主播,对于《机械制图》这一课程,线下转线上需要的建设是完全不同的,需要去摸索和实践。本文以打造优秀微课精品课程课程为例,就中职《机械制图》微课课程建设的必要性和如何设计进行分析和阐述。

关键词： 课程思政   实践路径   机械制图  

摘要： 新时代人才培养须践行“三全育人”理念,机械制图课程思政需要深度挖掘制图知识中隐藏的思政元素,将价值引领融入课程思政的建设与教学。从立德树人、教师素质、教学设计、课程建设等方面出发,分析总结机械制图课程思政的有效性。从确定教学目标、优化教学内容、革新教学手段、建设教学评价、开展第二课堂等方面进行机械制图课程思政路径探索。