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关键词： OBE-CDIO   3D打印   “机械制图”  

摘要： 近年来,随着OBE-CDIO教育理念在高职教学改革中越来越普及,将3D打印技术与专业课程进行融合,对于培养学生的综合实践能力以及顺应社会人才发展的需求至关重要。文章在基于OBE-CDIO理念指导下,将3D打印技术与“机械制图”课程相结合,可以在培养学生的创新思维与综合技能的同时,有效地激发学生的学习兴趣,从而显著提升教学质量。

关键词： 行动导向教学法   高职   机械制图  

摘要： 行动导向教学法在机械制图教学中的应用对改进课堂教学质量有很大的帮助,根据高职机械制图教学的特点与课程特点,机械制图的专业性与实践性很强,如果单纯依靠教师进行讲解,学生很难理解,学生对机械制图学习的难度加大。所以行动导向教学法的运用可以说是将教学内容分解,以任务的形式来逐步化解知识点,对提高高职机械制图教学水平有很大的帮助,降低了学生对机械制图学习的抵触感。

关键词： 机械制图   教学改革   分层教学  

摘要： 《机械制图》是中等职业学校机械类专业学生的一门专业基础课,因此学好本课程就能为学生以后的专业技能课打下坚实的基础。在传统的《机械制图》教学中,部分学生学会了,部分学生还没有入门。为此,需要进行大胆的教学改革。采用分层教学法,可以满足不同层次学生的需求,达到让所有学生共同进步的效果。

关键词： 机械制图测绘   双元制   项目化教学   识图能力   职业素养  

摘要： 针对机械制图测绘传统教学中存在的问题,深入分析研究,制定了适用于AHK济南项目的双元制项目化教学方案。选取上料机构作为授课对象,对接行业标准和AHK职业资格考试标准,基于企业岗位需求,对教学内容进行重新整合和项目化教学设计,在绘图的基础上增设了三维建模、模拟加工、零件检测等环节,综合锻炼学生的识图能力。为达到更好的学习效果,编制了配套的项目化学习手册,建立了综合性的多元多维考核评价体系。通过实践证明,该教学方案对提高学生识图能力和职业素养方面成效显著。

关键词： 中职   机械制图   教学   有效性  

摘要： 机械制图教学是中职教学体系中非常重要的一项内容,具有极强的专业性,对学生的学习效果也提出了更高的要求。我国中职院校机械制图的教学现状并不理想,学生的学习状态欠佳,教师需要深入分析出现这一问题的原因,从而采取合理的教学手段提升机械制图教学的有效性,帮助学生提升专业水平和实践能力。

关键词： CAD技术   机械制图教学   应用分析  

摘要： 机械制图课程是一门将空间形体从二维状态转换为三维状态的学科,在对该门学科的教学过程中,由于教材中的理论知识过于抽象,如果教师只是运用平面图形以及静止的简单模型进行理论知识的传授,那么学生在学习过程中,很难理解学科中的理论知识,进而提升了该门学科的学习难度。CAD技术在该门学科中的应用,可有效缓解这一教学窘境,教师可运用CAD技术在课堂上为学生们呈现出直观的、具象化的三维体系模型,进而有效提升学生对该门学科的理解深度以及学习质量。本文将以机械制图教学作为研究背景,分析在机械制图教学中运用CAD技术的重要意义,以及当前该门学科的教学现状,最终探讨在该门学科的教学中CAD技术的应用策略。

关键词： 机械制图   中专   实训课   理实一体化  

摘要： 中专机械专业学生必须要掌握机械制图技能,才能够在今后多个工作中保持较强的专业竞争力,所以中专机械专业教师应当更加注重机械制图实训课上对学生亲自动手操作能力的培养,让学生们能够在毕业以后走向社会,成为优秀的机械专业人才。本文分析了理实一体化在中专机械制图实训课中应用的重要性,并探讨了具体策略。

关键词： 应用性   案例教学模式   机械制图  

摘要： 改进传统的递进式教学方案,在原有教学环节中增加案例教学内容,以应用性绘图案例为切入点,增强机械制图理实一体化教学。通过讨论、认证、分析及讲解,灵活串联起机械制图小、乱、散的知识点,解决图纸内容碎片化问题。同时,扩展、引申机械学科相关学科内容,增强学生对制图的实际应用性和思维创新性。

关键词： 中职学校   机械工程   机械制图  

摘要： “机械制图”是一门重视实践教学和理论基础融合的课程,其教学质量直接影响学生的学习效果。本课程的学习和教学难度较大,加之中职学校学生的学习能力、学习基础较差,对该课程的认识不够全面,缺乏学习兴趣,所以该课程的教学效果和质量有待提高。本研究对中职学校机械制图课程的教学现状进行调研,分析其教学过程中存在的问题,并对存在的问题提出了针对性改善意见,以期帮助中职学校提高该课程的教学质量。

关键词： 高职   机械制图   教学改革   实践   探索  

摘要： “机械制图”属于高职院校教学中机械类专业必修的基础性课程之一,该课程设置的主要目的在于培养学生的绘图、读图及空间思维想象能力,同时该课程也是学生后续学习其他专业课程与今后从事相关工作的根本保障。目前来看,高职机械制图课程教学质量很大程度决定学生后续专业课程的学习效果,同时也是影响学生今后实践操作能力的重要因素。为进一步提升高职机械制图课程的教学效果,文章对该课程的教学现状进行简要分析,重点阐述该课程的教学改革实践与探索。