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关键词： 卓越计划   工程经济学   案例教学  

摘要： “卓越工程师教育培养计划”是我国高等工程教育改革的重大举措。工程专业本科学生毕业后成为一名具有创新精神的卓越工程师,是中国工程教育的主要目标,也是中国进行现代化建设的迫切需要。依照国家“卓越计划”的基本要求,分析整合工程经济学课程内容,提出将案例教学法应用于《工程经济学》课程的教学过程,以学生为中心,激励学生在案例中学习和提高。

关键词： 人才培养   工程经济   应用型教学   职业能力  

摘要： 以工程经济学课程为对象,从人才培养目标下建筑工程经济学的定位、教学内容的选择、教学方法的改革、实践教学的实施等方面提出了培养学生工程经济应用能力的具体方法。指出应用型教学要结合课程实际,从培养学生应用能力的根本出发来开展应用型教学,在此基础上构建建筑工程经济学应用型教学环境。

关键词： 课程设计   价值工程   工程经济学  

摘要： 课程教学设计是高等院校专业人才培养体系的核心环节,通过一系列课程教学活动的安排,加强课程知识结构的架构与供给优化课程设计,对专业人才培养以及专业竞争力提升具有重要的意义。文章以《工程经济学》为例,从价值工程理论视角,对该课程的功能、成本与价值进行分析,并提出课程的优化设计建议。

ISBN: (纸本)9787568229302

关键词： 工程项目   投标   工程经济学   运用  

摘要： 工程经济学是一门交叉学科,主要用以研究工程技术实践活动经济效果。目前,随着工程经济学成为一门独立的学科,越来越多的工程经济学理论被用于工程项目的分析中,从而指导工程项目进行资源的高效利用,经济效益的加倍回收。对于工程招投标而言,经济学理论主要应用于工程的报价。本文主要从影响项目价格定位的动态因素、静态因素、风险因素和实际投标影响因素入手,实现最佳的项目报价,保证承包商的最佳利益。

关键词： 工程经济学   课程教学   改革   问题  

摘要： 作为高等院校工程建设管理专业的重要基础课程,工程经济学是一门具有经济性、实用性、计量性、综合性特点的系统化课程,其最终目标是为了实现建设工程的最大化经济效益,有效促进社会经济与科学技术的和谐发展。本文主要深入分析工程经济学课程的特点,针对高等院校工程经济学课程教学过程中的存在问题,提出相关的改革对策,从而提高工程经济学课程教学成效,全面培养学生的综合能力。

关键词： 研究型教学   工程经济学   教学改革  

摘要： 由于我国高等教育已由精英教育走向大众化,深化教育教学改革、提高教学质量、全面提升学生能力已成为教育界,甚至全社会的关注焦点。现行人才培养目标更加注重其应用性,研究型教学是高等教育教学改革的重要模式,是改变高校产教分离、学生＂高分低能＂、提高学生动手能力、全面培养学生素质与能力的有效途径。以工程经济学课程为例,从教学方式、教学手段、教学内容和实践教学四个方面分析研究型教学模式,探究工程专业应用型人才培养的新方式,以适应学生发展,满足社会需求。

关键词： 高校   工程经济学   课程   模块化教学  

摘要： 本文根据《工程经济学》的课程特点和新建地方本科院校培养应用型人才目标的要求,分析了传统《工程经济学》课程教学中存在的教学方法、教材、师资以及考核模式等方面的问题,阐述了本课程教学改革的思路,并着重从模块化的教学方式进行探索,旨在提高教师教学质量,提高地方本科院校土木类专业学生看透经济现象和掌握价值规律,客观分析项目建设方案的财务可行性和经济合理性并作出科学决策的能力。

关键词： 应用型   工程经济学   教学改革  

摘要： 工程管理人才需要具备较强的管理能力和应用能力,而《工程经济学》作为工程管理类专业的一门专业基础课程,培养学生掌握进行工程经济评价的理论基础和实践能力。本文以工程经济学课程为对象,从人才培养目标下工程经济学的定位、课程开设的必要性、教学内容的选择、教学方法的改革、实践教学的实施等方面探寻培养学生工程经济应用能力的具体方法。