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关键词： 工程项目管理   混合式教学   案例式教学   翻转课堂  

摘要： 新时代对新工科背景下的人才培养和教学改革提出了新的要求。为提高学校材料专业学生的综合素质和解决复杂工程问题的能力,开设了工程项目管理课程。然而,在教学过程中,存在课程内容多、教学方法单一落后、学生参与度低以及评估机制不完善的问题。针对以上问题,文章提出从课程设计优化、教学方法更新、课堂模式翻转以及考核方式调整多方面开展系统改革。坚持以学生为中心,合理利用案例教学、讨论式教学、线上线下混合式教学方法,通过雨课堂及时监控和反馈学生的学习情况,从而提升教学效果。

关键词： BIM技术   建筑装饰工程项目管理   成本控制  

摘要： 新兴建筑信息模型(BIM)技术用其显著优越性,正在重新塑造传统的建筑行业。本论文主旨在于探讨BIM在建筑装饰工程管理上的主要应用。首先引出BIM技术的基础定义及其特点,接而跟进深详其在建筑装饰工程管理的不同方面的具体用途,如项目在进度、成本、质量管理,还有信息的有效交流。以案例分析的方式表明其优势与效果。研究结果揭示,采用BIM技术能精准地把握建筑装饰项目的全流程,发现并减少各种误差与风险,显著提高工程效率与质量,并更为精确地控制成本和预算。同时,BIM技术也大大加强了设计、施工、业主和相关各方之间的信息交流和协同,以支持更高的工程决策水平。总的来看,BIM技术已经成为建筑装饰工程项目管理的重要工具,具有广泛的应用前景。本研究的结果对于有意采用或已在使用BIM技术的建筑装饰工程项目团队具有一定的指导意义。

关键词： 新基建   电力能源   工程建设   工程项目   数字工程   智慧工程  

摘要： 新发展理念对我国电力能源集团工程项目管理数字化产生重大的影响。结合我国高质量发展理念和新基建、数字化转型等战略,分析某电力能源集团工程项目管理业务和信息化现状,采用网络计算、区块链、5G、三维模型及远程通信等新一代信息技术,研究新发展理念下该电力能源集团工程项目管理数字化建设的“1451”思路,可为其他电力能源集团数字化发展提供参考。

关键词： 建筑工程   项目管理   施工质量控制  

摘要： 为了加强建筑工程项目整体管理水平,提高项目效率与工程质量,对项目管理与施工质量控制进行探讨。通过对大量文献资料进行整理、分析,指出建筑工程施工质量控制的重要性,阐述建筑工程项目管理的关键点,在此基础上,提出科学、合理的施工质量控制措施,以提升建筑工程的整体性能。研究发现,建筑施工质量控制与工程安全、工程成本、工程质量等都有着密切联系,在实际管理过程中,应从项目范围、时间、成本、质量、采购等方面考虑,通过构建全面质量管理体系、运用新型施工技术、加强现场监控、注重材料把控等措施,加强对建筑施工质量的控制,有效防范质量问题的发生。

关键词： 建筑工程项目管理   信息化   问题   对策   信息管理标准化  

摘要： 本文深入探讨了困扰建设项目管理信息化的问题,并提出了可行的解决方案。最初,人们讨论了信息化在建设项目管理中的重要性以及所发现的问题——信息管理缺乏标准化、集成信息系统不足、信息安全协议薄弱。针对这些问题,我们提出了建立标准化信息管理体系、执行统一信息标准、出台信息管理政策、整合跨部门信息系统、推出统一信息平台、确保各类信息兼容等整改措施。系统。另外,在信息安全管理方面,我们建议建立信息安全管理体系;实施信息安全法规;开展人员信息安全意识培训。这些措施旨在提升项目管理的信息化水平,从而提高建设项目管理的效率和质量。

关键词： 建筑工程   项目管理   质量控制   策略  

摘要： 伴随着我国当今城市化发展速度的不断加快,城乡基础设施建设水平的不断提高,社会各界以及广大人民群众对于工程项目建设品质的关注度不断提升,而在此过程当中建筑工程事业的施工技术也在持续创新。但是工程项目质量发展与较高的质量需求之间仍旧存在不平衡状态,这是当前工程项目建设事业不可忽视的突出问题。因此,在工程项目建设管理过程当中,要加大质量管控力度,这对于建筑工程事业的绿色健康发展以及国民经济的持续稳定上升都有的较为良好的推动作用,为构建和谐社会带来支持和贡献。

关键词： 公路工程   项目管理   进度时间优化   时间成本平衡   资源均衡  

摘要： 为解决公路工程项目实施过程中的项目管理问题,提出三种项目管理优化方法,分别为进度时间优化、时间成本平衡与资源均衡,以期为相关人员提供参考,实现预期的项目管理优化目标,使项目管理达到预期作用效果。

关键词： 课程改革   知识图谱   工程项目管理   教学效果提升  

摘要： 随着工程项目管理的数据化、智能化的发展趋势,改革提升《工程项目管理》课程的教学方式、提升教学质量是适应新时代《工程项目管理》课程教育教学的重要方向.文章针对目前《工程项目管理》课程教学存在的不足,结合目前工程项目管理的特性,提出基于知识图谱的《工程项目管理》课程建设路径,旨在提升学生教学效果,使教学更加直观、高效.