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关键词： 移动学习   土木工程   钢结构设计原理   精品教材  

摘要： 随着移动设备的普及,移动学习已成为社会发展的必然趋势。为了适应移动学习环境下的新要求,作为传统学习重要载体的教材必须有所创新。《钢结构设计原理》是土木工程专业的一门专业基础核心课程,对帮助学生形成钢结构的基本概念,培养其钢结构基本构件的设计计算能力有着非常重要的作用。本文探讨了精品课程资源利用的现状,对基于移动学习的《钢结构设计原理》教材建设提出一些思考。

关键词： 钢结构   设计原理   教学改革   应用型   能力培养  

摘要： 针对目前钢结构设计原理课程教学中存在的问题,进行了"结合三个需求,研究三个层次,开设第二课堂,搭建两个平台,实现两个提高"的课程改革探索与实践,即结合行业发展、实际应用、学生学习三个需求进行教材建设,研究案例、任务、项目三层次教学和考核方法,联合钢结构企业开设第二课堂,搭建科研创新及在线网络教学两个平台,以期提高教学效率和质量,提高学生综合应用能力、创新能力和学习能力,实现应用型人才培养目标。

关键词： 钢结构   结构设计   高等学校   教材  

ISBN: (数字)9787564349882 ISBN: (纸本)9787564349882

摘要： 全书共分6章，主要内容包括钢结构的材料、钢结构的设计方法、钢结构的连接、轴心受力构件、受弯构件、拉弯和压弯构件。

关键词： 高层建筑   钢结构   节点   设计原理   分析  

摘要： 在现代化社会发展中,经济与技术都有了进一步的发展,高层、超高层建筑拔地而起。为了保证高层建筑的施工质量,施工人员一般都会将钢结构应用在其中,从而提高建筑工程的质量以及稳定性。分别从钢结构节点连接方式、梁与柱连接节点的设计、次梁与主梁连接节点的设计、柱与柱连接节点的设计、柱脚节点的设计等方面进行着重分析研究。

关键词： 钢结构   节点   设计  

摘要： 随着近年来我国高层建筑的不断增加,在高层建筑中,对钢结构提出了更高的要求,因此对于节点设计原理也是很重要的,我们要不断地提高建筑水平,也是推进高层建筑发展的必然要求。

关键词： 钢结构   教学质量   土木工程  

摘要： 为提高钢结构设计原理课程的教学质量,针对该课程特点,建议从认识实习、工程案例引入、辅助教学手段、网络教学、课程设计和考核方式等方面进行教学改革与探索。实践表明,该方法能有效地帮助学生掌握钢结构设计的原理和方法,提升了学生解决实际工程问题的能力。

关键词： 钢结构设计原理   桥梁与渡河工程   教学改革  

摘要： 文章分析桥梁与渡河工程专业学生在学习钢结构设计原理课程中存在的问题,从教学内容、教学方法和考核方式三个方面入手,提出紧紧围绕桥梁专业用钢结构构件的设计原理进行讲解,以幻灯片或视频、板书、习题课、现场参观、理论教学与课程设计同步等方法进行教学,考卷中可能涉及到的公式全部给出或"半开卷"方式进行考核等教学改革方案。

关键词： 土木工程专业   钢结构设计原理   电子模型   教学方法   教学研究  

摘要： 土木工程专业学生在钢结构设计原理课程学习中,对钢结构的复杂构造及抽象概念常常感到难以理解,文章建议引入电子模型技术辅助传统教学来解决这一难题。在课程教学中,可采用电子模型辅助教学方式增强学生对钢结构复杂构造及抽象概念的认知,加深学生对重要知识点的理解,以达到最终掌握钢结构设计原理的目的。

关键词： 钢结构设计原理   双语教学   极限状态设计  

摘要： 针对钢结构设计原理课程双语教学特点和难点,结合教学实践,提出适用于国内土木工程专业基础课程双语教学模式。首先明确双语教学定位,以基本原理和设计思想的传授为主体,语言为载体。其次在结构行为的传统教学模式基础上,建立极限状态设计的理念,衔接力学和钢结构课程,剪裁教学内容。针对不同的教学内容和教学过程,综合采用不同的教学方式提高学习效果,实时进行多通道教学质量评价和教学反馈。

关键词： 高层建筑   钢结构   节点设计原理  

摘要： 本文介绍了高层建筑钢结构设计,分析了高层建筑钢结构的节点设计原理,探讨了高层建筑钢结构的节点设计应用。