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关键词： 教学方法   教学手段   应用型高校  

摘要： 基于应用型人才培养要求,从教学理念、教学方法、教学手段、课程考核等方面探讨混凝土结构设计原理课程教学改革,以提高教学效果和学生自主学习能力。

关键词： 土木工程   培育人才   问题驱动   混凝土结构设计原理  

摘要： 为了提高学生自主学习能力以及独立思考、独立解决问题的能力,结合课程特点,将"问题驱动"教学法融入混凝土结构设计原理课程的教学过程中。结果证明,效果良好。"问题驱动"教学法不仅激发了学生学习的主动性,对培养学生的创新思维也起到了积极作用。

关键词： 应用型   混凝土结构设计原理   教学改革  

摘要： 混凝土结构设计原理是土木工程专业重要的必修课程,文章结合应用型本科院校的培养目标,针对目前教学中存在的普遍问题,从教学内容、教学平台、教学手段和考核机制等四个方面进行研究,探讨其教学改革的方法,为同类院校提高该课程的教学质量做出参考。

关键词： 混凝土结构设计原理   学习体会  

摘要： 作为土木工程专业的重要课程,通过学习要使我们了解工程设计的步骤,获得工程设计和绘制工程施工图的能力。本文针对课程所具有的特点,从兴趣引导,学习中应注意的问题,教学方法等各方面进行学习体会的总结。

关键词： 混凝土结构设计原理   钢筋混凝土   结构构件   建筑工程  

摘要： 混凝土结构设计原理课程是土木工程专业的专业教育必修课程之一,主要讲授各种混凝土基本构件的受力性能、截面计算方法和构造措施等基本概念和基本理论,该门课程教学内容具有概念多、假定多、公式多、系数多、构造措施多的特点,这些特点给学生学习本门课程带来很大的难度,从笔者4年的教学情况来看,该课程授课效果不尽理想,不及格率一直居高不下,为后续课程的教学带来了相当的困难,如何有效提高该课程的教学质量,夯实学生的专业基础,成为亟待解决的问题,下面我从课程的特点和教学过程中发现的问题以及如何提高及格率等方面谈一下整改措施。

关键词： Surface手写板   混凝土结构设计原理   大班教学   教学改革   教学质量  

摘要： 混凝土结构设计原理是土木类专业最重要的专业课程之一,多采用的"大班课"开课方式和传统多媒体教学方法,具有教学课时少、抽象知识点多、黑板板面受限、教学难度大等特点。Surface手写板是一种具有手写功能的平板电脑,具有高效和清晰的"虚拟黑板"功能、高效的PPT课件备注功能、强大的笔记存储功能、健康的教学环境等优点。笔者通过实验教学将Surface手写板应用于混凝土结构设计原理课程教学中,应用效果表明Surface手写板教学工具显著的提高了《混凝土结构设计原理》"大班课"的教学质量。

关键词： 混凝土结构设计原理   应用型特色课程   教学改革  

摘要： 混凝土结构设计原理应用型特色课程的建设,以学生学习能力持续提高为主线,以提高学生综合素质和培养质量为目标,以培养学生实践动手能力和创新精神为重点,深化教学改革。革新教学方法、开发自主性课程项目试验、融入现行规范、引入最新成果、对接产业需求、重视过程考核等,这些举措切实提高课程教学质量,实现课程教学向应用型转变。