教学课程资源库 更多>>

关键词： 建设工程施工   环境管理   重要性   环境污染  

摘要： 城市化建设的不断推进,使得项目工程建设的日益增多,同时环境污染也日益严重,因此为了促进建筑业的可持续发展,本文阐述了建设工程施工环境管理的重要性,对建设工程施工的主要环境污染以及环境管理进行了论述分析.

关键词： 市政道路   施工技术   环境保护  

摘要： 市政道路建设存在诸多问题,如没有有效的环境管理措施,容易给周围环境带来严重污染。因此,有必要进行综合防治,全面有效地保护环境,避免机械设备在施工过程中产生的噪声对周围居民正常的工作和生活造成影响。

关键词： 水利工程   生态环境   影响对策  

摘要： 随着水利工程建设发展规模的不断扩大,在一定程度上对大自然的生态环境产生了一定的不利影响.近年来,由于水利工程施工的影响,各地气候环境、河流水位都发生了相应的变化.部分地区由于水利工程施工建设导致频繁的地质灾害,对人们的生活造成了困扰.因此,国家应该加大对水利工程施工建设的监管程度,制定相关的方法与对策,从而减少由于水利工程建设对生态环境的伤害.论文就水利工程施工对自然环境的破坏以及应采取的方法与对策作了相关的分析.

关键词： 水利工程施工   生态环境   影响  

摘要： 水利工程施工建设是促进我国经济发展的重要基础性设施，水利工程建设有助于促进洪涝灾害的改善，促进水利能源的高效利用，但是同时水利工程的施工建设也会对生态环境产生极大的影响，不利于动植物的健康生长。因此在进行水利工程施工建设时，不仅要注重经济效益的实现，还应做好生态环境的保护工作，注重工程社会以及生态效益的实现，促进人与自然和谐发展，使水利工程施工建设能够实现可持续的发展。

关键词： 职业健康   建筑工程   环境保护  

摘要： 随着建筑水平的不断提高和项目建设组织管理体系日益完善,建筑工程施工现场职业健康安全与管理和环境保护逐渐成为甲方和施工单位关注的重点.结合多年从事建设项目经验,探讨了建筑工程项目中的职业健康安全管理和环境保护措施.

关键词： 水利工程   环境影响   防治措施  

摘要： 水利工程是为了控制和调配自然界的地表水和地下水,达到水资源在时间上和地域上的合理分配,达到兴利除害目的而修建的综合性工程,可以看到水利工程总是以兴利和改善环境为目标.但,有些水利工程项目由于对环境影响问题考虑不周或错误估计,结果工程在建设过程中就产生了对经济、社会、环境的各方面一些不利的影响,影响了周边环境和生态的平衡,同时也给周围居民的生产、生活带来不便.

关键词： 水利工程建设   生态环境   影响  

摘要： 随着我国经济水平的不断提高,水利工程建设也得到了飞速的发展,作为我国基础设施建设的水利工程,促进了社会经济发展,是推动我国经济发展的重要因素.现阶段,我国水利工程项目建设在数量和规模上都已经取得了很大的进步和发展,为国家的经济发展带来积极的推动力,但部分水利项目的建设也对我国的生态环境也造成了一定的负面影响.近年来,随着我国生态环境不断恶化,生态环境问题越来越受到国家与社会的关注,人们对生态环境也提出了更高的要求,本文在对水利工程建设对生态环境造成的不利影响进行分析的基础之上,针对水利项目实施过程中可能发生的生态环境污染问题提出了一些改善措施,希望对相关人员有所启示.

关键词： 工程施工   职业健康安全管理   环境保护  

摘要： 在建筑工程施工现场中,职业健康安全管理可以保证施工人员的身体健康,对于工程建设的可持续发展有着重要的意义,在劳动生产过程中,改善恶劣的劳动环境,排查安全隐患等手段,可以保障施工人员的身心健康,确保工程能够顺利进行.与此同时,也不能忽视环境保护的重要性,对环境的保护如果不到位,不仅影响工地周边的生态环境,也会被环保部门责令整改,对工程的建设有着不利影响.

关键词： 水利工程   施工建设   生态环境   方法与对策  

摘要： 近年来,随着我国经济水平不断提升,水利工程施工建设规模不断扩大,给生态环境造成了一定的影响.在这样严峻的形势下,必须加大对自然生态环境的保护力度,完善水利工程施工的体系.论文就水利工程施工对自然环境的破坏以及应采取的方法与对策作了相关的分析.

关键词： 中职学校   环境工程施工教学   小组项目体验式   教学方法  

摘要： 基于中职学校环境工程施工教学的小组项目体验式教学方法,是对分组式、项目式、体验式教学方法的综合运用,适合于中职学校学生的学情和学业需要,有利于激发和调动学生投入学习、主动学习、互动学习、学会学习的积极性,浓厚师生互动和生生互动的教学氛围,促进学生对所学知识和技能更好地达到体验性、感悟性、实操性的教学效果。基于中职学校环境工程施工教学的小组项目体验式教学方法应该引起中职学校教师的普遍关注,不但在环境工程施工教学中采用,也应广泛应用于其他专业课教学之中。