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关键词： 大气污染控制工程   现存问题   教学改革  

摘要： 基于应用型本科人才培养目标,文章就教学内容、教学方法、实践教学环节和考核评价体制等方面提出了改革措施,旨在加强学生工程实践能力和综合素质的培养。

关键词： 卓越计划   大气污染控制工程   教学改革  

摘要： 针对目前大气污染控制工程课程教学中存在的问题,结合乐山师范学院环境科学专业卓越工程师培养计划,拟从教材选择、课时安排、授课方法、教学内容、考核方式等多个方面进行改革,培养学生的学习兴趣,加强学生的自主学习能力,更好的掌握本课程的基本理论、基础知识和基本技术,提高学生对实践问题的分析能力、解决能力,培养团队合作精神,增强学生从事大气污染相关工作的热情和工作能力。

关键词： 大气污染控制工程   教学内容   课程改革  

摘要： 文章以大气污染控制工程课程教学内容为例,介绍目前科学进步和大气污染问题突出在教学内容的调整上的改革方式,提出了该课程内容改革的设想,并进行了初步的实践,取得了教学效果。

关键词： 《大气污染控制工程》课程   建构主义教学理念   火电特色   抛锚式教学   支架式教学   随机通达教学  

摘要： 为了实现具有火电特色的《大气污染控制工程》课程的教学目的,培养高素质创新人才,在课程教学过程中,应充分运用建构主义教学方法,体现建构主义教学理念,教师设计和组织课程时要突出课程特色,提高学生兴趣,最大程度发挥学生的主观能动性,完成知识建构的过程。

关键词： 激发式教学   大气污染控制工程   专利  

摘要： 《大气污染控制工程》教学过程中,通过专利激发式教学,鼓励学生创新,并将设计成果申请专利,可明显提高授课效果,并带动相关课程的学习动力。以专业知识创新应用为目标,学生对知识的渴求度明显提升,探索未知的兴趣显著提高。通过小组讨论,锻炼了学生的团队协作能力,并对教师自身能力提出了更高的要求。

关键词： 大气污染控制工程   工程专业   教学理念   安徽理工大学   课程教学改革  

摘要： 引言1977年,清华大学在给水排水专业的基础上首次设立了环境工程专业,标志着环境工程专业在我国的发展历程。安徽理工大学前身是淮南煤炭学院,浓重的煤矿类烙印是我校的传统优势和特色之一。煤炭及相关行业燃烧产生的大气污染物控制是淮南市乃至安徽省环境保护的重中之重。安徽理工大学于1998年设置了环境工程专业。大气污染控制工程作为一门实践性很强的环境工程专业核心课程。毫无疑问,教学内

ISBN: (纸本)9787564630829

关键词： 卓越计划   大气污染   控制工程   环境工程   教学改革  

摘要： 依据我校卓越工程师培养计划下环境工程专业培养目标,从课程体系构建、理论教学环节改革和实践教学环节改革等方面阐述了《大气污染控制工程》课程教学改革的新思路与做法,以期为卓越计划下环境类其它相关课程教学改革提供参考.

关键词： 大气污染控制工程   课程设计   翻转课堂   教学模式重构  

摘要： 作为深化工程教育体系改革的一次有力尝试,引入翻转课堂新理念,从教学资料准备、工程素质培养、教学组织形式和成果评价方法四个方面,对大气污染控制工程课程设计的教学模式进行重构,并认为在掌握必要网络资源的前提下,"教"与"学"双方的共同努力与积极互动是提升改革成效的关键因素。

关键词： 大气污染控制工程   课程改革   人才培养  

摘要： 大气污染控制工程是环境工程专业的必修课程,是一门应用型课程,学生需要通过理论和实践学习掌握其重点。针对大气污染控制工程课程的特点,加强课程群建设,将理论和实践教学相结合,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,实现培养工程应用型人才的教育目标。