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关键词： 水污染控制工程   教学方法   创新  

摘要： 高等学校的基本任务是培养适应我国建设小康社会高质量、高素质人才。只有对课程教学方法和手段不断进行创新和改革才能跟上时代发展的需要。本文根据作者多年的教学经历 ,对环境工程专业“水污染控制工程”

ISBN: (纸本)7502542817

关键词： 水污染-污染控制-高等学校-教材  

ISBN: (纸本)7810507893

关键词： 课程设计   合理设置   实践环节   教学方法  

摘要： 在多年教学实践的基础上 ,总结了以往课程设计实践教学环节设置及实施过程中的成功经验 ,针对《水污染控制工程》课程教学的特点 ,就其设计内容及时间安排进行了探讨 ,并对教学方法进行了研究。

关键词： 水污染   污染控制   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)750202185X

摘要： 高等学校教材:本书共分22章，主要包括悬浮物及胶体的分离处理、溶解态污染的化学转化处理、溶解态污染物的物理化学分离处理、有机污染物的生物化学转化处理等内容。

关键词： 水污染  

关键词： 水污染控制工程   教学内容   课程改革   本科生   学时   教学方法   课堂教学   班级授课制   教学方式   专业基础课  

摘要： “水污染控制工程”是环境工程专业本科生的主要必修课之一 ,该课程是工程类的课程 ,主要内容以叙述性为主 ,复杂的理论推导较少 ,但课程的内容较多 ,所涉及的基础知识也较繁杂 ,涉及到化学、物理化学、流体力学、环境工程、微生物学等。因此 ,如何在较少的学时内完成该课程的基本教学内容 ,是必须解决的问题。解决的唯一途径是改革教学方法 ,提高课堂教学的效率 ,同时调动学生的积极性 ,充分利用课外时间 ,使学生能在较短的时间内掌握课程的基本内容。一、以往教学方法的特点一般专业课的教学方法是教师在黑板上写 ,学生在下面记 ,由于硬件条件的限制 ,很少使用现代化的教学手段。另外 ,专业课的作业较少 ,学生普遍感到学专业课较轻松 ,而教师又抱怨专业课的学时太少 ,完不成教学内容。这样的教学方法 ,效果不理想 ,效率低 ,学生主动学习的积极性不高 ,无法充分调动学生学习的主动性 ,也很难培养学生主动获取知识的能力。同时 ,由于环境工程专业课一般以叙述性的内容为主 ,有些内容比较简单 ,学生通过自学完全可以掌握。随着时代的进步 ,旧的教学方法已不能适应形势的要求 ,学生对旧的教学方法也越来越不满意。为了适应形势的需要 ,教学方...

关键词： 干旱区   水污染   费用函数   控制工程   废水处理设施   可持续发展  

摘要： 水资源的合理有效利用是西部大开发中极为关键的环节 ,水污染控制系统规划是其重要组成部分。经济模型是水污染控制系统规划的基础。针对干旱区的实际 ,根据调查资料 ,进行了干旱区水污染控制工程费用函数的分析计算。由于地区社会经济发展、自然条件、地理位置以及废水处理设施的规模、效率等对经济模型的建立都有较大影响 ,有必要建立干旱区水污染控制工程费用函数 ,以适应干旱区可持续发展的需要。

关键词： 教学改革   课程体系   水污染控制   高校   教学模式  

摘要： 文章从强基础人才的培养和终身学习的视角 ,对与水污染控制工程有关的系列课程的教学内容和教学模式进行了探索 ,着重对教学内容的组织安排、教学方法和手段的应用及实践性环节的实施进行了探讨分析 ,提出了新的水污染控制工程课程体系的教学模式。