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关键词： 水污染控制工程   课程体系   改革  

摘要： 针对现有"水污染控制工程"课程体系存在的主要问题,按照21世纪环境工程本科专业人才培养目标和模式,对与水污染控制工程有关的系列课程的教学内容及层次结构、教学安排进行了分析探讨,提出了新的"水污染控制工程"课程体系构建方案。

关键词： 水污染控制工程   教学   指导  

摘要： "水污染控制工程"是环境工程专业重要的专业主干课程之一,为培养具有宽广扎实专业基础的应用型环境工程专业人才、提升学生的社会竞争力,在水污染控制工程的教学中,应加强对学生学习方法的指导,培养学生创造性思维,从而提高学生的动手能力。

关键词： 水污染控制工程   综合设计性实验   实验教学  

摘要： 基于学校现有实验条件,进行了水污染控制工程实验教学改革。新的教学模式增加了综合设计性实践平台,从而有助于学生创新能力与综合实践能力的提高。

关键词： ANSYS/FLOTRAN软件   水污染控制工程   实验教学  

摘要： 使用ANSYS/FLOTRAN技术进行水污染控制工程的辅助教学和实验,不仅能使学生更好地了解水污染控制工程的反应机理和工艺过程,还能补充在实际操作中难以完成的实验教学内容,降低水污染控制工程实验的运行、维护成本。仿真软件教学对环境工程相关课程的教学具有一定的参考作用。

关键词： 教学改革   合作教学   知识结构  

摘要： 在分析"水污染控制工程"授课现状的基础上,提出了课程教学方法改革的必要性,针对不同的教学内容分别采用师师、师生、生生合作教学模式。教学效果表明合作教学对于充分开发和利用教学人力资源、提高教学质量有意义。

关键词： 环境工程   教学改革   人才培养  

摘要： 水污染控制工程是环境工程本科专业的核心课程之一,工程应用性极强。在提高教学质量、培养创新人才的大环境下,我们结合专业课程教学与教学改革,对培养高素质环境工程专业人才及其成长问题进行了探讨,取得了较好的效果。

关键词： 双语教学   理工科   专业课   水污染控制工程  

摘要： 从理工科专业课开设双语教学的必要性入手,结合水污染控制工程课程的特点,对双语教学的教材方面、师资队伍、对学生的要求和教学内容及方式的选择等方面进行分析探讨,并提出相关的建议。

关键词： 水污染控制工程   共享型   校企合作课程  

摘要： 根据高职高专人才培养的特点和环保公司的人才需求情况,与企业共同探讨,提出了《水污染控制工程》共享型校企合作课程开发的新模式。该模式从课程的研究内容、课程的实施思路、课程实施方案的设计和课程具体实施方法等四个方面进行了详细的论证,结果表明:《水污染控制工程》共享型校企合作课程开发与研究模式非常适合培养学生专业能力,通过此模式培养的学生,能够实现与企业的零距离接触,增强社会适应力和竞争力。

关键词： 水污染控制工程   课程建设   教学方法   实践  

摘要： 根据"水污染控制工程"课程的性质,结合自身教学实践,从师资建设、教材建设、教学模式、实践教学条件等方面提出课程建设的相关改进措施,为提高教学效果,培养合格的毕业生作出有益的尝试。

关键词： 水污染控制   教学改革   实验教学   创新能力  

摘要： 水污染控制工程实验教学是培养学生实践能力和创新精神的必要途径之一,本文从强调人才基础能力和创新能力的角度出发,结合多年的教学经验和体会,从优化实验教学内容,改革教学手段和实验管理等方面探讨实验教学方面的改革。