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关键词： 水污染控制工程   互联网   多媒体   教学  

摘要： 简述了互联网环境下水污染控制工程的教学特点。与传统板书教学方法相比,网络技术由于具有信息容量大、形象直观、操作弹性好等特点,应用于水污染控制工程教学中,可拓展教学空间,激发学生学习积极性,开发学生的创造性潜能,从而改善教学效果,提高教学质量。最后,以台州学院为例,对互联网技术在水污染控制工程课程教学中的应用进行了探讨。

关键词： 水污染控制工程   毕业设计   环境工程专业  

摘要： 就环境工程专业水污染控制方向毕业设计的几个重要环节提出一些看法。指出了文献综述、污水处理工艺选择、工艺设计、图纸绘制等方面应注意的问题,对毕业设计图纸深度做了具体说明,指出学生在课程设计时存在的不足,对如何提高水污染控制方向毕业设计质量进行了探讨。

关键词： 水污染拉制工程   教学方法   教学手段   教学改革与实践  

摘要： "水污染拉制工程"是环境工程专业的专业主干课程,为了搞好这门国家精品课程的教学,提高学生工程能力,以适应培养环境工程专业技术人才的需要,着力对课堂教学方法与教学手段进行了改革探索,并取得了很好的教学效果。

关键词： 水污染控制工程   多媒体   教学   探讨  

摘要： "水污染控制工程"是环境工程专业主干课程之一,又是工程性很强的一门课程,对于其教学质量和教学效果的提高,多媒体技术显示出了其独到的重要作用,但也带来了一些负面影响。本文就"水污染控制工程"课程多媒体教学的利弊及其对策进行了探讨,以更好地提高"水污染控制工程"课程的教学效果。

关键词： 实践教学   教学模式   创新  

摘要： 本文论述了实践教学在本科水污染控制工程教学中的作用,结合水污染控制工程课程的特点,提出了"案例—实验—设计"实践教学创新模式,用于本科水污染控制工程课程的互动式教学,并总结了教学模式的应用体会。

关键词： 高职   水污染   控制工程   教学改革  

摘要： 《水污染控制工程》是环境监测与治理技术专业的主干课程,本文根据高职的培养目标和特点对该课程的教学内容、教学方法、教学手段、实践性教学等方面进行了教学改革,取得了一定的成效。

关键词： 水污染控制工程   实验教学   探讨  

摘要： 针对《水污染控制工程实验》的特殊性,就如何培养学生的动手能力、创新能力、工程能力,提高教学效果,缩短课堂教学与工程实际的距离,对《水污染控制工程实验》教学进行了研究与探讨。从实验内容、实验方式、考核办法等方面提出了一些具体的改革措施。为改进《水污染控制工程实验》教学效果提供一些经验。

关键词： 理论联系实际   水污染控制工程   教学  

摘要： 理论联系实际是教学原则中的一个基本原则。《水污染控制工程》作为环境工程专业的一门重要的专业课,具有较强的实践性。那么,该如何在水污染控制工程的教学中贯彻理论联系实际原则呢?就此谈论了三点看法。

关键词： 创新   教学   改革  

摘要： 课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,是深化教学改革、以教育信息化带动教育现代化来提高教学质量的重大举措。本文阐述了水污染控制工程通过课程体系、教学模式和方法、实践教学、学生创新能力培养等方面的改革与建设,来不断深化教育教学改革,推进教育创新,提高课程教学质量。

关键词： 《水污染控制工程》   精品课程   创新意识  

摘要： 《水污染控制工程》是环境工程专业的核心课程之一。探讨了精品课程的本质要求,基于《水污染控制工程》课程的特点,重点围绕提高认知能力和创新意识、教学队伍建设、实践环节、课外科技创新体制等方面对《水污染控制工程》精品课程的建设进行了探讨。