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关键词： 卓越工程师   水污染控制工程   实践教学  

摘要： 以卓越工程师培养计划及专业定位为导向,优化与调整水污染控制工程实践课程教学模式,使课程能更好地契合于环境工程专业新的实践教学体系,讨论本课程在专业的四个重点实践环节中的开展方式,提高本校环境工程专业学生的实践能力、创新能力和综合素质。

关键词： 课程体系   水污染控制工程   数学模式  

摘要： "水污染控制"工程是环境工程专业重要的专业主干课程之一,该校以强化培养学生工程能力为核心,通过课程体系的建设、"专题化"教学模式的引入、强化实践教学、加强校企联合等手段进行教学改革,使得"水污染控制工程"的教学效果得到了显著提高。

关键词： 水污染控制工程   项目化教学   教学改革  

摘要： "水污染控制工程"是环境监测与评价专业重要的专业课。阐述本课程传统教学中存在的问题,并从泰州地区主要产业类型和岗位需要出发,以不同类型污废水为处理对象进行项目化教学,从课程项目的确定、项目的具体实施、学生成绩的评定等方面进行探讨。

关键词： 水污染控制工程   教学改革   应用型  

摘要： 针对水污染控制工程这门专业核心课程涵盖知识面广的特点,笔者结合自己的授课经验,在优化教学内容、注重知识更新,加强课堂教学、综合运用多种教学形式和手段,建立合理评价体系等方面进行了探讨与分析,以期促进该课程的教学效果和发展。

关键词： 水污染控制工程   课程体系   教学方法和教学手段   实践教学  

摘要： 在水污染控制工程课程建设中,构建理论教学、技能培养和实践环节三模块的课程体系,形成"三层次"实验教学和"三环节"实践教学。优化理论教学内容,改进教学方法和教学手段,强化实践教学环节,达到提高教学质量的目标。

关键词： 水污染控制工程   实验教学   专业人才  

摘要： 本文剖析了当前水污染控制工程实验教学中存在的问题，提出了立足实验教学培养水污染控制工程专业人才的思路，有助于专业水污染控制人才的输送。

关键词： 水污染控制工程   课堂教学   实验教学   一体化平台  

摘要： 水污染控制工程理论课和实验课是环境工程专业的必修专业课,以水污染控制工程为改革课程,将课堂教学与实验教学在教学内容、目的和考核方式上彼此渗透,并将环境工程领域的前沿内容充实进来,建立开放式课堂教学与实验教学一体化平台.实践证明,一体化模式改革增强了学生的应用能力、创新能力,提高了学生的综合素质.

关键词： 水污染控制工程实验   课程建设   地方院校  

摘要： 针对水污染控制工程实验课程存在问题,提出课程建设措施。增加实验项目,新采用生物法实验技术,确定课程的运行方式,完善成绩评定方法。开设的实验项目与当地的产业结构和污染特点挂钩,把水污染控制工程实验办成有地方特色的课程。

关键词： 水污染控制工程   就业为导向   地方院校   课程教学改革  

摘要： 分析基于就业为导向的地方院校的教育特点和优势,阐述了浙江树人大学的水污染控制工程课程内容和教学方法的现状。通过对水污染控制工程教学体系模块化设置,内容整合,多元化实践教学体系的构建,以及实践评价体系的建立,总结了在现有的基础上基于就业为导向的思想进行水污染控制工程课程教学改革的必要性和重要性。

关键词： 水污染控制工程   卓越工程师   课程教学改革   环境工程专业  

摘要： 水污染控制工程是环境工程专业核心课程之一,为贯彻落实"国家卓越工程师教育培养计划",对该课程进行了一系列教学改革,主要包括:改变教学观念,重组教学内容,建设校内外实践教学基地,优化教学设计、方法和手段以及改革实践教学。通过相关改革,以期在水污染控制领域增强学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。