教学课程资源库 更多>>

关键词： 水污染控制工程   教学改革   项目化教学  

摘要： 根据《水污染控制工程》的课程特点,在教学改革中引入项目化教学模式,改变了以往"教师讲,学生听"的被动教学模式,创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。通过项目化教学的实施,培养更多适应国情需要的卓越型工程师,更好地实现高校毕业生与工程师岗位需求的无缝对接。

关键词： 教学改革   项目驱动式教学法   水污染控制工程  

摘要： 目前,大学很多教师上课仍采用满堂灌的方式,学生听得乏味,教师也讲得辛苦,教学效果比较差,难以培养学生的实践能力和创新精神,而项目驱动式教学法能很好地克服上述缺陷。本文旨在探讨"项目驱动式教学法"实施过程中出现的一系列问题及其解决办法,为广大一线教师提供参考,从而提高教学水平和教学效果。

关键词： 理论教学方法   水污染控制工程   案例式教学  

摘要： 大学专业课程的理论教学方法,难以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性、主动性。文章对水污染控制工程课程案例式教学方法的创新进行了探索。案例式教学是一种内化教学目标、培养学生学习能力、提高教学效果的好方法。

关键词： 环境工程原理   水污染控制工程   课程改革  

摘要： 针对环境工程原理与水污染控制工程两门课程的授课过程中存在的问题,对两门课程内容体系、教学内容和师资配置等进行了分析探讨,提出了基于环境工程原理课程的水污染控制工程课程的教学改革的重点。

关键词： 水污染控制工程   教学改革   应用型人才  

摘要： 针对《水污染控制工程》教学现状,提出应用型人才培养的水污染控制工程课程教学目标,探讨水污染控制工程课程建设的内涵,在完善教学内容、优化教学方法及教学网络化建设等方面进行探索。实践表明,基于应用型人才培养的水污染控制工程课程的教学改革,可促进教师提升教学水平,培养和提高学生工程设计和综合应用知识能力。

关键词： 实验室仪器   水污染控制工程   实验教学  

摘要： 实验室仪器在水污染控制工程辅助实验教学中起到至关重要作用,不仅能够提高学生对实验的兴趣,加深知识的应用,而且培养学生的动手能力和实践能力,巩固了学生对设备仪器的熟练掌握程度,为今后的学习和工作打下坚实的基础。

关键词： 水污染控制工程   CDIO   教学改革   工程教育  

摘要： 水污染控制工程是一门工程实践性较强的课程,针对目前该课程存在教学内容缺乏对学生工程意识培养,教学模式单一,实验内容过于简单和教师工程实践经验缺乏等问题,运用CDIO教育理念,采取优化整合课程内容、多元化教学方法、团队式实践教学、教学评价体系和教师队伍建设等措施进行教学改革,不仅仅能够提高教学质量,还能培养学生知识应用能力、实践动手能力、沟通协调能力、团队协作能力和工程创新能力。

关键词： RPG   水污染控制工程   游戏设计   教学改革  

摘要： 文章在简述沉浸理论、RPG游戏内涵及其国内外运用现状的基础上,以"水污染控制工程"为例,运用RPG理念对"水污染控制工程"课堂教学模式进行游戏式设计,将理论知识与游戏中的角色、剧情、场景和结局等元素有机结合,使学习巧妙融入到游戏之中,并且在实践教学中尝试RPG游戏与课堂教学内容有机结合的教学方式,使学生由"被动接受"变为"主动享受",旨在探索一种针对传统工科专业课程的教学新思路。

关键词： 水污染控制工程   教学改革   教学内容   教学方法   技能培养  

摘要： 对高职环境工程类专业核心课程"水污染控制工程",从教学内容、教学方法、理论与实践相结合、技能培养以及与学生交流等方面进行了教学改革和实践,取得了良好的教学效果。