教学课程资源库 更多>>

关键词： 水污染控制工程   课程思政   设计与实践  

摘要： 专业课程思政教育是高校高水平人才培养的关键。“水污染控制工程”作为环境科学与工程专业核心课程,在学生思想引领和观念塑造方面起到了非常重要的作用。以习近平生态文明思想为指导,从树立生态文明观、培养理想信念和提升职业素养三个方面提出了课程思政育人的目标,并进行了思政元素的挖掘与分析,探讨了其与课程教学内容的融入点和开展课程思政教育的途径和方法,以期为高质量课程思政建设提供有益参考。

关键词： 新工科   混合式教学   多维度   形成性评价   水污染控制工程  

摘要： 新工科建设为“一流课程”建设提出了新的目标和要求。本研究依据学科和专业特色,构建“线上+线下”混合教学模式的多维度形成性课程评价体系,阐述其制定依据以及毕业要求、培养目标与评价内容之间的关系。与传统教学评价方法相比,该评价体系对促进学生创新能力和工程实践能力培养具有重要意义,可为混合式教学模式课程评价体系改革提供借鉴。

关键词： 水污染控制工程   课程思政   课程改革   教学方法  

摘要： 以水污染控制工程课程教学为载体,分析了开展课程思政的必要性和意义,找准切入点,将思政元素融入日常教学中。从发挥教师主体作用、以学生为中心、与时俱进更新教学内容、改进教学方法和强化课程思政考核等方面对开展水污染控制工程课程思政教育的途径和方法进行了探索和实践,期待取得良好的育人效果。

关键词： 课程思政   环境工程   水污染控制工程  

摘要： 在高校贯彻落实课程思政背景下,工程认证专业的课程教学以OBE理念开展的同时,如何融入课程思政是专业教师必须思考的问题。以环境工程专业“水污染控制工程”课程为例,探讨在工程教育专业认证背景下,如何依据“水污染控制工程”课程自身特点挖掘思想政治教育元素,构建知识、能力和课程思政一体化的教学目标,形成三者相互融合的内容体系。该课程的课程思政一体化课程目标、教学内容和教学设计,为环境工程类课程的课程思政实施提供参考和借鉴。

关键词： 金课   案例库   课题研究  

摘要： 《水污染控制工程》是环境工程的专业核心课程之一。它是一门重点介绍基础理论和技术的课程,同时也是一门理论和实际联系紧密的课程。通过案例库建立与分析,设置课题式研究方式来开展对这门课程的教育改革,对于打造具有“高阶性”、“创新性”和“挑战度”的“金课”具有重要的促进作用。结合《水污染控制工程》的课程特点,分析现阶段在教学过程中遇到的一些普遍问题,可以从论文所述的两个有效方法来有效提高此门专业课的“教”与“学”的水平,提高教学质量,培养出为我国水污染治理的实践性人才。

关键词： 水污染控制工程   教学改革   工程实践   全过程考核   混合式教学模式  

摘要： 国家对环保行业的重视,也使得市场对环保类人才的需求非常迫切。由于环境问题的复杂性、持续性和广泛性,环境工程专业的技术人才须具备较强的解决各类复杂问题的能力,目前这类人才依然十分缺乏。高校作为培养这方面人才的机构,更要注重环保行业应用型人才的培养,这意味着必须提高环境工程专业学生的综合能力。《水污染控制工程》是环境工程专业的一门必修课,专业性和综合性强,在培养应用型人才上具有很大的指导意义。本文从教学方法、教学内容、实验课、理论课与工程实践课的结合及考核方式五方面探索教学改革与工程应用的可行方法。

关键词： 水污染控制工程   实验课   课程思政   水污染  

摘要： 课程思政指将各类课程的学习与思想政治教育同向而行,形成协同效应。目前,各大高校鼓励教师将思政教育融入理论课的课堂。但是,由于受实验课的授课方式、课程设计等影响,在实验课教学过程中,很少有教师引入思政教育。因此,如何有效地在实验课中引入课程思政内容值得深思。文章以“水污染控制工程实验”为例,在该课程中的实验项目引入课程思政内容,为后续开展与实验课程相关的课程思政教育提供借鉴。

关键词： 课程思政   “水污染控制工程及实验”课程   德育能力  

摘要： 文章首先阐述了“水污染控制工程及实验”课程思政教学目标,然后论述了“水污染控制工程及实验”课程思政教学元素挖掘,最后提出了“水污染控制工程及实验”课程思政教学实施途径。

关键词： 水污染控制   水污染问题   二次污染   水环境污染   水资源污染   水生植物   我国经济发展   人口大国  

摘要： 随着我国经济发展、人口增加以及城市化进程逐渐加快,水环境污染问题愈发突出。中国作为人口大国,是用水量较多的国家之一,而中国又是一个水资源严重短缺的国家,人均占有量仅为世界人均水资源量的四分之一,全国有100多座城市严重缺水,大部分位于西北地区。近年来,环境污染问题愈发严重,水污染问题更是雪上加霜。为有效解决水污染严重的问题,专家学者经过多年探索取得了诸多经验,其中利用水生植物控制水资源污染非常有效。该方法操作简便,效果极佳,后续维护中二次污染程度最低,值得大力推广。