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关键词： 固体废物   实验教学   课程建设   教学改革  

摘要： "固体废物处理与处置"是一门具有很强实践性的环境工程专业专业必修课,实践教学对学生专业知识的掌握程度影响很大,广州大学近年对该课程内容、教学手段和考核方法不断研究,希望课程体系既能适应创新能力培养的要求,又能符合实践性教学循序渐进的规律。固体废物处理与处置实验课程应注重结合实践强化实验方法和技能的训练;实验内容应体现应用性、创新性和综合设计性;应结合教学科研开展开放性实验内容。同时探讨了实验课程教学方法的改进,采用综合评定实验成绩的方式进行实验成绩的考核,为建立多层次全方位的"固体废物处理与处理"实验教学体系奠定基础。

关键词： 固体废物   资源循环利用   处理处置技术  

摘要： 固体废物污染与我国经济社会发展、资源循环利用及环境保护的矛盾日益尖锐。简述我国固体废物现状,分析并比较目前国内外常用固体废物处理处置技术的优劣,展望固体废物处理处置技术的发展趋势。

关键词： 工业固体废物   固体废物处理  

ISBN: (数字)9787534975639 ISBN: (纸本)9787534975639

摘要： 工业的快速发展，导致了工业固体废物的产生量大幅增加。人们生活水平和环保要求的提高，推动了工业固体废物处理与资源化技术的研发和应用。《工业固体废物处理与处置固体废物环境管理丛书》以工业固体废物处理与资源化技术为主线，以这些技术在主要工业门类中的固体废物处理与资源化中的应用为重点．同时介绍了工业固体废物处理与资源化领域的新进展和部分工程实例。《工业固体废物处理与处置固体废物环境管理丛书》在写作中强调理论与实践的结合，以及工艺技术与规范标准的结合。《工业固体废物处理与处置固体废物环境管理丛书》共分4篇24章。第1篇讲述工业固体废物的处理与资源化技术．第2篇讲述主要工业门类的固体废物处理与资源化，第3篇介绍工业固体废物处理与资源化新理论、新方法，第4篇是典型工程实例。

关键词： 过程化考核   多元化   教学效果  

摘要： 依据"固体废物处理与处置"课程特点与教学内容,进行了过程化考核方式的改革。考核采取多元化考核体系,包括调研汇报、课程论文、课堂辩论、阶段性测试等。实践表明,该考核方式能够激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性和主动性,提高教学效果,真正做到了理论与实践相结合,有利于应用型人才的培养。

关键词： 《环境噪声污染防治法》   污染防治技术   固体废物处理   控制领域   《固体废物污染环境防治法》   处置   振动   《环境保护法》  

摘要： 环办科技函[2017]258号各省、自治区、直辖市环境保护厅（局）,各直属单位,各国家环境保护工程技术中心、全国性行业组织及有关单位：为贯彻《环境保护法》《固体废物污染环境防治法》和《环境噪声污染防治法》,推动相关领域污染防治技术进步,满足污染治理对先进技术的需求,我部决定征集、筛选先进技术并编制《国家先进污染防治技术目录（固体废物处理处置领域）》和《国家先进污染防治技术目录（环境噪声与振动控制领域）》,为各地污染防治工作提供技术参考。为做好目录编制工作,请针对以下重点领域,对照推荐要求认真组织本地区先进技术的推荐工作。

关键词： 固体废物处理   高等职业教育   教材  

ISBN: (纸本)9787561558706

摘要： 本书内容包括:城市生活垃圾处理与处置;一般工业固体废物处理与处置;危险废物无害化处理。

关键词： 信息化   教学设计   课程改革   固体废物  

摘要： 随着信息化技术的发展,信息化教学已成为新的教学模式。在高职院校环境工程技术专业《固体废物处理与处置》课程教学中,以固体废物热处理为例,在对课程特点进行分析的基础上,分别介绍该课程基于信息化教学模式课前、课中、课后的教学设计分析了信息化教学模式取得的成效及存在的问题,为高职教育与信息化的融合提供参考。

ISBN: (纸本)9787030531421

关键词： 固体废物   处理处置产业   发展现状   趋势  

摘要： 随着社会的发展,环保理念逐渐深入人心,在这种情况下就需要做好废弃物的处理工作,本文就以固体废物的处理为中心,对固体废物处理处置产业的发展现状进行分析,并指出其今后的发展趋势。

关键词： 固体废物处理  

ISBN: (数字)9787534984327 ISBN: (纸本)9787534984327

摘要： 本书共分9章，阐述了传染性固体废物的定义与分类、收集与运输、传染病及其防控，总结了传染性固体废物的处理与处置技术，同时精选了具有代表性的工程案例。