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关键词： 固体废物处理技术   发展现状   趋势  

摘要： 现阶段,我国城市化建设进程日益加快,产生的环境污染及各种废弃物也越来越多,固体废弃物是其中较为多见的一种。在可持续发展理念下,为了尽可能降低生态环境污染,如何对固体废物进行有效处理已经成为重要的研究课题之一。与发达国家相比,我国在固体废物处理上技术虽然有很大进步,也切实解决了大部分固体废物带来的问题,但从总体上来说还有待提升,处理技术的全面性、绿色化及彻底性还需进一步加强。基于此,本文对固体废物处理处置产业发展现状及趋势进行了详细地分析与探究。

关键词： 应用型   高校   固体废物处理与处置   课程标准  

摘要： 针对应用型高校的办学特点,分析应用型本科院校课程标准建设的内涵与意义、课程标准构建的理论根据和课程标准制定的4个原则,阐述应用型高校该门课程标准设计的总体思路,并以安徽科技学院固体废物处理与处置课程标准建设为例,从课程概述、课程目标、课程内容、课程考核与实施建议、教材选用与参考资料5个方面详细分析该门课程标准的实施,以期为应用型高校的课程标准建设提供参考.

关键词： 固体废弃物   处理   现状   趋势  

摘要： 在经济、环境之间的矛盾日益突出的背景下,人们开始注重环境保护,在环境保护方面的投入也越来越大。固体废弃物处理作为一项重要的环境保护措施,做好固体废弃物处理,发展固体废弃物处理处置产业对推动经济与环境的协调发展具有良好的作用。本文就固体废弃物处理处置产业发展现状及趋势作了相关研究。

关键词： 固体废物处理与处置   教学内容   反转课堂   考核模式  

摘要： 《固体废物处理与处置》是环境工程专业的核心课程之一,根据该课程的特点及教学过程中存在的问题,对该课程的教学内容、教学方法和考核模式进行了改革探索。采用Prezi、Focusky等新型思维可视化的云展示软件提高多媒体教学效果,并采用反转课堂教学方式,培养学生的自主学习能力。实践表明:课程教学改革的实施对提高学生学习积极性、提升教学效果、培养学生综合素质起到良好的促进作用。

关键词： 固体废物处理   中国石油   化工行业   处置利用   废物产生量   资源化利用   危险废物   安全环保  

摘要： 石油和化工行业固体废物产生量大、组分复杂、处置利用难度较大，长期以来，由于资源化利用渠道有限，造成固体废物大量堆存，甚至多次发生危险废物倾倒事件，带来了严重的安全环保隐患。为加快推进石油和化工行业固体废物的综合利用和安全处置，中国石油和化学工业联合会编制了《石油和化工行业固体废物处理处置行动计划（2017-2020年）》。

关键词： 固体废物处理   处置   生态文明建设   经济社会发展   浙江省   环境保护   设施建设   监管体制  

摘要： 习近平总书记在担任浙江省委书记期间提出了“绿水青山就是金山银山”，为浙江的经济社会发展特别是生态文明建设和环境保护打下了扎实的基础。浙江省坚决贯彻党中央决策部署，认真实施固废法，积极推进固体废物处理处置设施建设，完善执法监管体制机制，尤其是形成了农村垃圾分类的“金华模式”，取得了显著成绩。

关键词： 典型案例   固体废物处理   处置技术   清洁生产技术   清洁生产工艺   低品位磷矿   钛白粉   自主创新  

摘要： 硫磷钛联产法钛白粉清洁生产技术典型案例 龙蟒集团自主创新以低品位磷矿和高钙镁钛精矿为原料，应用“硫-磷-钛”联产法钛白粉清洁生产工艺，在工业化规模上实现废酸、酸性废水、硫酸亚铁的全面循环综合利用。

关键词： 固体废物处理   石油化工行业   处置利用   废物产生量   资源化利用   危险废物   安全环保   隐患  

摘要： 石油化工行业固体废物产生量大、组分复杂、处置利用难度较大。长期以来，由于资源化利用渠道有限，造成固体废物大量堆存，甚至多次发生危险废物倾倒事件，带来了严重的安全环保隐患，各部门需要紧密合作，深入研究加快推进固体废物处理处置的各项举措、明确任务和目标。

关键词： 工程教育   实践教学   固体废物  

摘要： "固体废物的处理与处置"课程对工程教育能力的提升具有重要作用。该文从工程教育专业认证出发,结合学校特色与学科发展特点,分析"固体废物的处理与处置"课程教学的现状以及存在的问题,从优化教学内容、改进教学方法,加强实践教学、提升工程能力等方面探索本课程教学改革的方法。

关键词： 危险固体废物   处理处置方法   问题  

摘要： 该文对我国危险固体废物的处理处置方法进行了介绍,并对方法存在的问题进行了探讨,以期为我国固体危险废物的处理与处理提供依据。