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关键词： 物理性污染控制   教学改革   企业实践   创新  

摘要： 提高大学生工程实践创新能力是高校素质教育的重中之重,《物理性污染控制》课程作为环境工程的主要专业课程,为了更好地提高学生的工程实践创新能力,对该课程进行教学方法改革,主要从企业实习与理论教学密切结合、注重教学反思、注重教师专业素养培养三方面进行了阐述和反思。

ISBN: (纸本)9787121255106

关键词： 实验教学   教学改革   开放创新性  

摘要： 结合自身教学实践和体会及"物理性污染控制工程"课程特点,对"物理性污染控制实验"课程提出改革。通过强化和优化实验内容,增设设计型、综合型、研究型实验,建立多层次实验体系,以适应培养操作型、应用型、创新型人才的要求,探索适合工程实验教学的新模式。

关键词： 物理性污染控制工程   教学改革   考试改革   创新   实践  

摘要： 《物理性污染控制工程》是环境工程专业的主要专业课,为了培养高素质、高质量的工程实践人才,提高学生的创新能力,变被动学习为主动学习,对本课程进行了教学方法和考试方法的改革,并取得了良好的效果。本文结合教学实践,从多方面对《物理性污染控制工程》教学和考试方法的改革进行了总结分析。

关键词： 物理性污染控制   考试方法   改革  

摘要： 《物理性污染控制》是环境工程专业的主要专业课,为了提高教学效果,增强学生工程实践创新能力,对该课程进行了考试方法改革,本文对该课程的考试方法、实施效果、存在的问题及改进措施进行了简单介绍。

关键词： 环境物理学  

ISBN: (数字)9787502465254 ISBN: (纸本)9787502465254

摘要： 本书详细论述了与人类生活密切相关的噪声污染、振动污染、热污染、温室效应、热岛效应、光污染、电磁辐射污染、放射性污染等物理性污染问题，阐述了物理性污染的基础知识和基本控制原理，系统地提出了相应的控制方法和技术。

关键词： 物理性污染控制工程   教学内容   教学   方法和手段创新  

摘要： 为了培养适应时代需求的、具有扎实专业知识和专业素养的环境工程人才,根据物理性污染控制工程课程的特点,从教学内容和教学方法等方面对本课程的教学进行改革,改变学生被动受教育角色,让学生参与到情境中去,提高学生的学习积极性,在学习与实践中把握知识,达到学用合一的目的。

ISBN: (纸本)9787307117761

关键词： 物理性污染控制工程   教学改革   实践能力  

摘要： "物理性污染控制工程"是环境工程专业的核心必修课。通过对该课程体系内容和问题的综合分析,提出了该课程的改革目标,并从教学内容、教学方式、教学手段以及教学过程等方面对该课程教学方法提出了优化措施,旨在培养学生的创新和实践能力。

关键词： 物理性污染   教学方法   环境工程专业  

摘要： 高等工程教育的基本任务就是培养具有竞争性、高素质、高质量的工程技术人才,只有对课程的教学方法与手段不断进行创新和改革才能满足社会对人才的需求.本文根据作者多年的教学经历,对"物理性污染控制"课程教学的方法与手段的创新和改革进行了探索.