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关键词： 环境工程原理   短学时教学   教学手段  

摘要： 从环境工程原理课程的特点出发,提出提高教学效果的方法和措施,如现场教学、实验教学、视频教学、制作教学等方法等,激发学生学习的能动性,达到强化短学时教学效果的目的。

关键词： 环境工程原理课程   互动式教学   案例教学   教学质量  

摘要： 互动式教学模式强调学生为主体、教师为主导,着重激发学生学习的主动性和积极性。将互动式教学各种方法运用于环境工程原理课程中,形成形式多样的互动式教学模式,分析了互动式教学模式开展存在的问题和具体措施。

关键词： 微视频   设计   本科生   环境工程原理   教学应用  

摘要： 笔者首先对微课程内涵及优势进行简要概述;其次,分析了微课程制作过程中应坚持的原则和制作的基本流程;最后围绕微视频在《环境工程原理》课程中的应用展开了详细介绍。

关键词： 环境工程原理   教学方法   结构框架对比法  

摘要： 《环境工程原理》是环境工程专业重要的专业基础课之一,由环境工程原理课程原理抽象、公式多、工程性质强、涉及的学科多等特点,结合我校石油化工特色,总结分析了环境工程原理教学过程中的课程设置、采取的教学方法和手段。提出了框架式对比学习法及习题教学法在此门课程中的应用,并借助多媒体技术和实验以辅助此门课程的教学,多种方法的运用使本课程的教学效果事半功倍。

关键词： 比喻教学法   环境工程原理   教学   应用  

摘要： 比喻教学法是提高教学效果的有效途径。文章介绍了比喻教学法的含义,并通过实际案例论述了比喻教学法在环境工程专业核心课程《环境工程原理》教学中的应用,最后指出了比喻教学法在《环境工程原理》教学中使用的注意事项。

关键词： 环境工程原理   教学内容   重复   解决方案  

摘要： 《环境工程原理》是北京科技大学环境工程专业的基础主干课程之一,为后续专业课程的开展起到至关重要的作用。通过对比分析发现,《环境工程原理》与《工程流体力学》、《大气污染控制工程》、《水污染控制工程》等相关专业课程教学的内容间存在重复现象。对此,本文探讨了教学重复内容及其导致的不良后果,并提出了解决教学内容重复问题的教学方案,以提高教学效率。

关键词： 环境工程原理   实验   创新能力   大学生创新创业计划  

摘要： "环境工程原理"是环境工程本科专业的一门重要的专业基础课,在环境工程学科中的地位非常重要。针对环境工程原理实验对大学生创新能力培养的问题,探索改革环境工程专业环境工程原理实验内容、教学方法和实践考核办法,调动学生对环境工程原理实验的主动性和积极性,提高学生的实验操作技能,培养学生的科学素养,为完成大学生创新创业计划奠定基础。

关键词： 环境工程原理实验   教学改革   环境保护  

摘要： 环境工程原理实验是环境工程专业必修的一门实践课程,旨在树立学生的工程观,提高学生的分析、实践和创新能力。为了优化环境工程原理实验教学、提高实验教学质量,本文对突出环保特点、强化预习环节、培养创新能力三个方面进行了探索。

关键词： 工程实例   环境工程原理   教学改革  

摘要： 环境工程原理课程是环境工程专业的一门专业基础课程。应对当前教育改革的要求,就要求我们对过去的教育理念和教学方法进行改进,研究新的教学方法,使学生能够探索新的规律和发现新的知识。新时期应用型人才培养要求地方本科院校培养应用技术和实践人才,培养符合地方发展的各类工程师人才。结合环境工程专业的特点,我们在对环境工程课程的教学改革中,实行以工程案例和问题导向相结合的教学方法,提高了学生解决实际问题的能力。