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关键词： 环境工程原理   启发式教学   案例教学法   翻转课堂   慕课  

摘要： 从环境工程原理的课程特点及课程内容设置出发,提出板书与多媒体教学、启发式教学与案例教学、传统讲授式教学与翻转课堂教学相结合的教学方法,并适当利用慕课资源等教学条件辅助教学,以提高课堂教学质量.

关键词： 环境工程原理   课程体系   导向教学   科研教学互促  

摘要： 《环境工程原理》课程是环境工程重要的专业基础课,是学生跨入专业技术领域的桥梁。本文结合目前《环境工程原理》课程存在的问题以及自身的授课经验,通过优化课程设置结构以及开设时间,强化学生对所学专业的认识;采用导向教学模式转变学生学习观念,提高学习的主动性;将科研和教学有机结合,在提高教师自身水平的同时,培养学生运用知识解决实际问题的能力。

关键词： 环境工程原理   工程教育认证   实验教学改革  

摘要： 强化实践教学是实现工程教育认证目标的一个重要环节,《环境工程原理实验》作为环境工程专业的一门实践课程,对培养学生工程思维和工程意识有着重要的作用。本文结合我校目前的教学现状,从优化教学内容,改进教学方法和完善成绩评定三个方面探讨了具体的教学改革措施。

关键词： 环境工程原理   教学改革   专业转型  

摘要： "环境工程原理"作为环境工程专业重要的专业基础课,具有较强的理论性和系统性。为应对环境工程专业向应用型转变的新要求,对"环境工程原理"的课程内容、教学模式和考核方式进行了全方位的改革,充分调动了学生的积极主动性,有效提高了工科学生的实践能力和创新能力。

关键词： 环境工程原理   实验教学   理论教学   教学改革  

摘要： 在环境工程原理的教学实践中,对环境工程原理理论和实验教学存在的问题进行了分析,在此基础上提出了通过有机结合《环境工程原理》中的实验和理论教学来提高教学效果的教学改进方法,通过工程案例在实验教学过程中的引入、科研与实验的结合对教学的强化、仿真模拟对教学过程的引导等方面加强对学生的思维习惯的培养,提高学生的创造能力和分析解决问题的能力。

关键词： 教学质量国家标准   专业代码   必修课程   本科专业   基础课程   办学定位   理论课程   物理学   政治学与行政学专业   环境工程原理   微生物学   马克思主义基本原理概论   专业课程体系   知识单元   专业方向   交通运输类专业   食品分析实验   食品科学与工程专业   普通高等学校  

摘要： 管理科学与工程类教学质量国家标准一、适用专业范围1.专业代码:管理科学与工程类(1201)2.本标准适用的专业:管理科学(120101)信息管理与信息系统(120102)工程管理(120103)房地产开发与管理(120104)工程造价(120105)二、培养目标管理科学与工程类专业的人才培养适应国民经济和社会发展的实际需要,注重学生综合素质的培养。目标是培养拥有系统化管理思想和较高管理素质,掌握管理学和经济学基础理论以及信息与工

关键词： 环境工程原理   教学改革   实践教学  

摘要： 文章以大连民族大学环境与资源学院环境工程原理课程改革实践为例,对应用型大学环境类环境工程原理课程体系、教学方法和教学手段进行探讨和改革,进一步适应当前新形势的发展要求,不断地提升教育教学的质量,不断优化理论教学、完善实践教学体系,使环境工程原理的课程教学更加适合环境类专业的特色,满足环境类专业需求。

关键词： 过程质量控制   环境工程原理   示范课程  

摘要： 通过环境工程原理示范课程的建设,落实以学生为中心的教学理念,完成启发式、参与式、合作式和研讨式等教学过程和评价模式的改革。通过加强课前预习的可考核程度、课堂研讨型教学、课后作业的实用性,提高学生的学习挑战度;同时依托网上教学平台,建立并完善基于过程控制的教学质量保障体系。

关键词： 精选教学内容   实践教学   创新实验  

摘要： 为加强环境工程专业本科生创新能力和应用能力的培养,需要针对环境工程原理传统教学过程中出现的问题,科学探究课程体系、改革教学方法,提出合适的教改对策。包括:对环境工程原理课程体系进行整合,精减理论教学时数,增设实践教学,理论教学和实践教学互为补充、互相促进;精选、改进和增补教学内容,与时俱进,以科研促教学;教学方法上转变观念,突出学生的主体地位,全面提高环境工程原理课程的教学水平。

关键词： 环境工程  

ISBN: (数字)9787030591852 ISBN: (纸本)9787030591852

摘要： 本书是整合了的“水力学”、“流体力学”、“化工原理”、“化学反应工程学”、“生物工程”中和环境工程相关的内容，摒弃了关系不密切的内容的基础上，结合环境工程的专业特点编写而成。主要内容包括流体在管道和明渠中的流动和输送、热量传递、吸收、反应动力学及反应器、非理想流动反应器的基本概念、基本理论和基本方法，以及它们在环境工程中的应用。让读者熟悉并掌握工程技术常用的基本观点和方法，如衡算的方法、合理简化、量纲分析法、边界层理论、最优化、数学模型的方法等。也可提高学生的产业化意识，了解科研成果产业化过程中可能遇到的问题和解决方法等。