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关键词： 现代仪器   环境无机分析   环境检测  

摘要： 引入多种现代仪器分析方法,提出现代仪器分析在化学元素定量、污染分析、环境检测、自动化检测中的应用,旨在为环境检测及治理提供参考依据。

关键词： 环境科学   仪器分析   应用型人才培养  

摘要： 为了使《仪器分析》课程建设符合高校向应用型人才培养转型的要求。我们提出了基于应用型人才培养的环境科学专业《仪器分析》课程改革方案,主张要紧密围绕环境科学专业来建设课程教学内容,体现“以学生为中心”的教学理念,重视实验教学,注重过程考核,加强教学团队建设。这为促进环境科学专业从学术型人才培养向应用型人才培养的转变提供了助力。

关键词： 现代仪器分析   环境无机分析   化学分析  

摘要： 环境无机分析化学由于具备一定的特点,借助现代仪器的分析作用可以起到较好的效果。现代仪器对技术的利用水平较高,因此需要技术人员及时更新知识体系,通过合理操作完成分析工作。将对现代仪器分析在环境无机分析化学中的应用做出一定的研究。

关键词： 环境分析   仪器分析   技术  

摘要： 为了进一步研究环境无机分析化学中的仪器分析技术,本文基于有效的工作实践,深入对其进行了探索,通过进一步分析,总结了环境无机分析的特点,阐述了仪器分析的主要方法,旨在通过分析,能够为相关工作开展奠定良好基础。

关键词： 仪器分析   理论教学   实验教学   教学改革  

摘要： 针对《环境仪器分析》理论和实验教学过程中存在的一些问题,本文从改革教学手段、创新实验设计、建立多元化的考评方式等方面对教学改革方法进行了有益探讨,旨在激发学生学习的积极性,进一步增进教学的实践性效果。

关键词： 仪器分析   教学讨论   环境专业   研究生教育  

摘要： 《仪器分析》是环境类专业研究生的专业基础课,具有较强的专业性、理论性和实践性,对于培养新时代中国特设社会主义环境科研人才有着举足轻重的作用。目前国内高校普遍存在课时安排少、课程设置不科学、实验资源紧张、教学实践内容匮乏等问题。文章针对环境类专业特色对《仪器分析》理论和实验教学以及课程教学与研究生科研的关系平衡问题提出若干建议。

关键词： 环境监测   仪器分析方法   不确定度  

摘要： 本文以环境监测为背景,分析了仪器分析方法不确定度评估误差来源,并从仪器分析方法不确定度评估模型构建、仪器分析方法不确定度数据处理等方面,结合实际环境监测仪器分析方法不确定度评估案例,对环境监测中仪器分析方法不确定度评估方法进行了深入探究,以期为环境监测仪器分析方法不确定度评估科学性的提升提供依据。

关键词： 环境仪器分析   研究生课程   课程改革  

摘要： 《现代环境仪器分析方法》是环境类研究生一门非常重要的专业课,本文结合环境科学与工程专业自身特点,从教学内容、实验环节、实践环节和考核内容上对本课程的改革进行了探讨,力求使学生在学习该课程过程中得到提高。