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关键词： 环境工程微生物学   教学内容   素质教育  

摘要： 实施素质教育是当今时代高等教育的改革方向。在《环境工程微生物学》课程教学中,教师应充分挖掘教材的思想性,在教学内容中渗透素质教育。该方法的实施对培养学生的科学态度,发展学生团结互助、勇于创新的精神,形成独立思考和探索实践的能力具有重要意义。

关键词： 环境工程微生物学   双语教学   探究  

摘要： 就我国高校双语教学现状做具体分析,针对《环境工程微生物学》双语教学中存在的主要问题做了深入的探究,并提出相应的解决方案,同时阐述了双语教学模式的重要性及其现实意义。

ISBN: (纸本)9787122062642

ISBN: (纸本)9787560329789

ISBN: (纸本)9787122088604

关键词： 教学改革   环境工程微生物学   教学质量  

摘要： 环境工程微生物学是环境工程专业的必修专业基础课,是一门理论性和实践性都很强的课程.文章结合环境微生物学的教学特点及教学过程中出现的问题,对该课程的教学内容、教学方法做了一些设想和改革,以期提高教学质量

关键词： 环境工程微生物学   综合运用知识能力   创新能力  

摘要： 针对环境工程微生物学的特点,结合时代发展要求,通过创新教学方法和手段,以激发学生的学习兴趣,并培养学生综合知识的运用能力和创新能力;从课程讲授内容、教学方法、教学手段、实验教学环节、考核方式等方面进行了改革探索与实践。

关键词： 实验教学   技能训练   创新能力  

摘要： 根据课程知识要点和实验教学的特点，进行实验项目资源建设，精心设计实验项目，增加综合性设计性实验，加强实践教学环节和技能训练，重视教材建设，不断提高实验教学质量，积极培养具有创新能力的人才。

关键词： 环境工程微生物学实验   实验教学   教学模式  

摘要： 环境工程微生物学实验作为环境工程专业的一门重要基础课,作者在多年来的教学中深刻体会到严格遵守实验操作规程,养成良好的科研及实验习惯的重要性,并尝试采用开放教学和灵活的考核方法,充分调动学生的积极性,强化实验效果,收到了良好的教学效果。

关键词： 环境工程微生物学   生物学教学   改革探讨   教学改革   创新性思维   教学实践   教学经验   教学效果  

摘要： 对环境工程微生物学进行教学改革,有利于实现学生创新性思维的培养。在过去的教学实践中,笔者一直关注着国内外同领域的学者对环境工程微生物学的教学经验和建议,并也尝试着进行教学改革,取得了良好的教学效果。现刊登此文,以供从事相关教学的老师交流与提高。