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关键词： 成果导向教育   “两性一度”   “一标、二导、三驱、四融”   教学设计  

摘要： 在工程教育专业认证背景下,以OBE理念为指导,以“高阶性”、“创新性”和“挑战度”即“两性一度”特征为标准进行一流课程教学设计,对于提高学生培养质量具有重要的现实意义。针对如何将知识传授、能力培养与品德塑造有机融合等重点问题,南昌航空大学“环境分析化学”课程团队以学生为中心、成果为导向,对课程进行了持续建设改进和实践。确立了以“立德树人、知识运用和能力培养”为核心的课程目标,以及“一标、二导、三驱、四融”的课程教学设计思路。在此基础上紧扣环境污染分析实际问题场景,重构了以不同类型环境介质中污染物分析检测为主线的“一体两翼”课程内容新体系,并构建多元化的课程成绩评价体系。课程实践和研究结果表明:该教学设计和实施组织方式不仅可以达到课程目标,还对专业毕业要求指标点形成定向支撑,且使学生的学习主动性、创新能力、团队协作能力得到显著提升。

关键词： OBE   环境分析化学   实验教学   改革  

摘要： “环境分析化学实验”是与“环境分析化学”课程配套的一门独立实验课,其教学效果直接影响到环境类专业学生未来的职业技能。文章基于OBE的结果导向教育理念,对该课程进行教学改革,通过拓展实验方法、建立智慧课堂等手段提高课程的先进性,丰富教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性;以实际水源模拟检测分析完整过程提高学生实践能力和综合分析解决问题的能力。通过教学改革充分提升培养效果,达成培养目标,为环境行业的发展输送合格人才。

关键词： OBE理念   环境分析化学   课程思政   教学改革   实践  

摘要： 基于OBE理念,立足理论与实践相结合的思想,进行了课程思政教学模式的改革,并以《环境分析化学》课程为例进行了实践.通过明确思政教学目标、合理设计课程思政内容、改革课程思政教学方法、进行可量化的课程思政教学成果评估,实现了课程思政与课程内容有效融合和持续改进.通过改革与实践,培养了学生的生态文明价值观、环保意识和团队合作能力,达到课程思政教学目标与效果,为应用化学类课程思政改革提供了有益参考.

关键词： 河南省教育厅   学术骨干   科技创新团队   河南师范大学   环境分析化学   环境污染控制   重点实验室   污染防治  

摘要： 朱桂芬,博士,教授,博士生导师,河南师范大学环境学院副院长,河南省高等学校科技创新团队带头人,河南省教育厅学术技术带头人,河南省高等学校青年骨干教师,河南省化学学会理事,河南省教科文卫体系统女职工先进个人,“黄淮水环境与污染防治教育部重点实验室”和“河南省环境污染控制重点实验室”污染物分离分析研究方向学术骨干。研究领域为环境分析化学、分离富集主要从事绿色高效固相吸附剂材料的构建、环境友好纳米荧光探针和新型催化降解材料的研发及其对复杂环境介质中痕量和超痕量新污染物的绿色分离分析-净化一体化技术应用研究。

ISBN: (纸本)9787562867999

关键词： 分析检测技术   环境分析化学   定量分析   环境科研   汽车排气   定性识别   工业三废   环境科学专业  

摘要： 从学科角度出发,分析检测生态环境介质中是否存在有机污染物属于“环境分析化学”的范畴,该学科在化学界被誉为环境科学研究的“数据供应源”及环境保护的“信息耳目”,定性识别与定量分析是一项基本职能。围绕环境有机污染物展开,现阶段主要分析检测对象主要包括“工业三废”“汽车排气”“生物污水”“农药污染”等,所采用的分析检测技术代表了环境分析化学领域的最高水平。这是因为,环境有机污染物在自然环境中浓度、样态分布很不均匀,特别是在复杂介质环境中,需要提取样品进行“前处理”,如利用特殊溶剂及手段浸提、萃取、提纯、富集、精华等,相关技术应该被高校环境科学专业人才、环保工作人员、环境科研人士等熟练掌握。

关键词： 航天医学   细胞分子生物学   环境分析化学   环境生理学   生物物理学   环境生物学   辐射生物学   医学工程  

摘要： 1本刊于1988年创刊,现为双月刊,由中国航天员科研训练中心主办,中英文混编,国内外公开发行。本刊报道范围主要包括:航天医学相关学科航天基础医学一重力生理学、细胞分子生物学、生物物理学、生物化学、生物力学、空间生物学、系统生物学等;航天实施医学--临床医学、中医药学、预防医学、遥医学等;航天环境医学--辐射生物学、环境生物学、环境生理学、环境分析化学、环境毒理学等;航天(航空)心理学;航天医学标准研究等。

关键词： 课程思政   智慧教育   环境分析化学   教学模式  

摘要： 指出了环境分析化学是环境专业的必修课,该课程知识框架结构完整,价值理念丰富,是思政教育的重要育人课程。以环境分析化学课程中配位滴定法的应用为例,探索了“课堂思政+智慧教育”的教学模式,展示了“课程思政”融入环境分析化学智慧教育的基本过程。该模式依托超星学习通等智慧教育平台,通过对思政元素的挖掘和课程教学环节的精心设计,在混合式教学的全过程中融入德育内容,让学生在获取内化知识的同时感悟思政内容,促进知识传授与价值观引领的有机融合,将立德树人工作落到实处。

关键词： 分析化学   教学思考   课程思政   育人元素   工科专业  

摘要： 高等学校的课程思政建设覆盖所有高校和所有专业,要求每一位教师承担好育人责任,每一门课程发挥好育人作用。工科专业的课程思政以教授专业知识为载体,结合价值引领和导向,以满足人才培养需求,落实立德树人的根本任务。本文以《环境分析化学》课程为例,探索并挖掘了五方面育人元素,通过环境分析化学的发展历史、基本方法、技术应用、实践操作和发展前景等知识的梳理,增强学生对社会生产力、人与自然和谐共处及环境保护、国民经济地位与作用、科学素养和职业精神、爱国情怀与时代使命感的认识,为国家培养合格建设者和可靠接班人奠定坚实基础。

关键词： 航天医学   环境分析化学   细胞分子生物学   环境生理学   生物物理学   环境生物学   辐射生物学   医学工程  

摘要： 1本刊于1988年创刊,现为双月刊,由中国航天员科研训练中心主办,中英文混编,国内夕松开发行。本刊报道范围主要包括:航天医学相关学科航天基础医学——重力生理学、细胞分子生物学、生物物理学、生物化学、生物力学、空间生物学、系统生物学等;航天实施医学——临床医学、中医药学、预防医学、遥医学等;航天环境医学——辐射生物学、环境生物学、环境生理学、环境分析化学、环境毒理学等;航天(航空)心理学;航天医学标准研究等。