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关键词： 新工科   环境工程概论   海外实践   国际化  

摘要： 同济大学环境科学与工程学科是我国"双一流"建设学科。该文在新工科建设背景下,分析当前高校环境工程概论教学方面的现状和不足,并结合环境工程系本科生海外实践教学的案例,探索了环境工程概论在实践教学方面的模式,旨在为促进本课程教学体系的完善、教学质量的提高和国际化视野人才的培养提供新思路。

关键词： 环境工程   土建概论   教学改革  

摘要： 环境工程专业"土建概论"课程的任务是为环境污染控制工程的实施提供技术保障,传统的教学模式已经满足不了这一需求,本文主要探索从重构土建概论教学内容、改革教学方法、健全教师团队和调整考核方式等方面进行课程改革,进而培养具有竞争力的环境领域应用型专业人才。

关键词： 课程思政   环境工程概论   教学设计  

摘要： 课程思政是一种新型课程观,要求教育工作者把思想政治教育融入课堂教学和改革的各环节、各方面,实现全方位育人。文章通过环境工程概论课程思政教学设计,贯彻了课程育德目标,并通过教学案例,展示了社会主义核心价值观在课程教学中的实践运用,达到了价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的课程建设目标。

关键词： 专业转型   环境工程土建概论   教学理念   德育培养  

摘要： "新工科"建设已经引发了课堂教学革命,但是土建概论对环境工程专业学生综合能力和德育教育的培养方面并不理想,本文在分析存在问题的基础上,提出以理论联系实际为教学理念,通过教学方式、考核方法和德育培养等方面的改革,以期实现该课程在培养学生专业知识和人文素养方面发挥最大的作用。

关键词： 土建概论与环境工程施工   课程联动   应用型人才  

摘要： 土建概论与环境工程施工是向环境工程专业学生教授环境工程土建知识的一门重要专业课程,是培养应用型环境工程人才的核心课程之一。通过分析该课程的教学现状指出存在问题,利用课程联动机制从教学内容联动、教学方式联动、课程评价联动三方面进行教学改革的探索与尝试,以期达到培养具有自主学习能力与适应社会需求的应用型人才的目的,并为我国环境工程类课程教学的创新发展筑基赋能。

ISBN: (纸本)9787566126450

关键词： 安全工程   环境工程   课程教学   授课模式  

摘要： 本文通过分析湖南科技大学安全工程专业"环境工程概论"课程的教学目标与现状,找出该课程教学存在的问题,并针对性地提出具体改革措施,即精简教学内容、革新授课模式、丰富教学手段、完善考核方式,以提高教学质量和教学水平。

关键词： 环境保护   教学模式   初探  

摘要： 《环境保护概论》课程在环境工程专业本科教学中具有非常重要的地位。该文结合近几年对该课程的讲授以及学生学习效果的实际情况,分析了该课程教学过程中存在的典型问题,并对课堂的教学模式及该课程的考核方式的提出了改革方案,主要包括新的教学方法与手段、充分发挥学生的主体地位、改革考试方式等,从而不断地提高环工专业本科教学的教学质量。

关键词： 生态学专业   环境工程概论课程   设计型案例教学   知识拓展与深化  

摘要： 生态学专业是适应社会经济发展引发的生态环境问题而出现的专业类型,生态环境问题的核心是环境污染。《环境工程概论》课程为生态学专业学生培养提供一种工程类知识,因此在授课过程中需要讲授一些设计型内容,而案例式教学是学生掌握工程设计的有效途径。本文以磷化工厂尾气氟回收净化作为课程内容中废气污染与治理对应部分,引导学生分组进入工程设计,以解决实际生产难题,拓展和深化了学生环境工程知识,完成了课程教学目标。

ISBN: (纸本)9787511455734