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关键词： 化学反应工程   项目驱动   教学方法  

摘要： 在分析我校"化学反应工程"课程教学现状与存在问题的基础上,提出了以学生为中心的项目驱动教学法,并通过实践教学过程中的实例探讨了项目驱动教学法的组织、实施和归纳总结等关键环节。实践证明:这种教学方法有效地激发了学生的学习兴趣,培养了学生的思维能力,丰富了教学内容,提高了化学反应工程课程的教学质量。

关键词： 高等教育大众化   化学反应工程   双语教学   教学质量  

摘要： 高等教育的大众化造成了大学生基础知识和学习能力的下降,大学生数量的迅速增加也导致了高校师资力量的相对缺乏,从而使大学课堂教学面临前所未有的困难和挑战。以化学反应工程双语教学为例,讨论如何利用现代化的教学手段结合教学方法的改革应对这一调整,从而为高等教育大众化背景下提高课堂教学质量提供一条可行之路。文中所提到的方法对高校其它课程的教学也有着重要的参考和借鉴意义。

关键词： 《化学反应工程与工艺》   编辑部   作者   征稿简则  

摘要： 一、《化学反应工程与工艺》的宗旨是反映我国化学反应工程和有关工艺方面的科技成果，促进国内外的学术交流，并为我国社会主义现代化的建设服务。

关键词： 化学反应工程   教学   改革   考核  

摘要： 化学反应工程是化工类学生培养的专业课,课程主要培养学生设计反应器、分析反应器操作性能的能力要。针对课程的特点和学生的学习能力,对化学反应工程课程教学内容的安排和教学方法的改进进行了尝试,为提高教学效果、增强学生的专业实践能力提供新的思路。

关键词： 问题导向   工程项目   化学反应工程   教学   工程实践能力  

摘要： 采用"问题导向"和"基于项目的教与学"的方法,紧贴化学反应工程课程各个知识点与化工实际生产的联系,设计出难易适中、针对性强的工程项目。课堂教学采用问题导向的教学方法,侧重基本原理及规律、公式等内容和相关理论应用实例的讲授;课后通过工程项目实训来验证和巩固课堂上所学的理论知识。通过"做中学"和"学中做"相互促进的规律,加深学生对理论知识的熟练应用和工程实践能力的提高。

关键词： 化学反应工程   课程建设   教学改革   工程观念  

摘要： 《化学反应工程》是化工类专业的核心课程,针对教学内容较多而学时数较少的特点,通过进行教学内容、教学方法和教学手段以及强化工程观念等方面的改革,提高了课程的教学效果。

关键词： 化学反应工程   范式   多尺度方法论   极端条件   清洁煤利用  

摘要： 回顾了化学反应工程学科和相关工业重要贡献的发展历史,提出以'物质的传递与转化'、'能量的传递与转化'和'信息的传递与转化'所组成的'三传三转'作为化学工程学科范式的新解读模式;强调了多尺度研究对于理解反应工程复杂问题的重要意义,计算技术的发展大大促进了反应工程理论的进步;从学科交叉和化工前沿角度探讨了反应工程新的发展方向,尤其展望了大型化煤化工、大规模天然气(页岩气)利用等将为中国的反应工程发展带来更为优越的国际领先契机,也是未来反应工程的任务和挑战。

关键词： 化学反应工程   征稿简则   科学研究论文   生化反应工程   研究简报   化学反应动力学   摘要  

摘要： 一、《化学反应工程与工艺》的宗旨是反映我国化学反应工程和有关工艺方面的科技成果,促进国内外的学术交流,并为我国社会主义现代化的建设服务。二、本刊是以刊登化学反应工程领域内的科学研究论文、工程和工艺相结合的应用性论文为主的双月刊。主要内容包括:化学反应动力学、催化剂及催化反应工程、反应工程技术及其分析、反应装置中的传递过程、流态化及多相流反应工程、聚合反应工程、生化反应工程、反应过程和反应器的数学模型及仿真、工业反应装置结构特性的研究、反应器放大和过程开发等。三、来稿必须具有创新性、学术性、科学性、规范性。论文务求主题明确、内容充实、数据可靠、语句精练。文责由作者自负。文稿必须包括题名、作者姓名、作者单位、中英文摘要和关键词、中图法分类号、正文、参考文献。每篇论文(包括图、表、中英文摘要和参考文献)请控制在七千字以内,研究简报不超过四千字。除综述性论文外,参考文献一般不超过15篇。

关键词： 化学反应工程  

关键词： 化学反应工程   理论   实验开发   特殊性   等效性  

摘要： 论述了工业反应过程设计的主要方法及问题,指出工程开发设计人员进行过程开发与设计需要掌握扎实的理论知识,对特定的工业过程设计需注意该过程的特殊性,进行实验设计中与需要灵活地利用反应工程理论转换思维。对如何灵活地运用人类迄今为止所总结出的反应工程的理论来指导并简化实验进行了探讨。