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关键词： 化学反应工程   教学方法   理论   实践   试验  

摘要： 化学反应工程课程教学的目标是培养面向生产、建设、服务和管理需要的高素质人才。其重要特征是培养学生的实践性,提高学生适应工作岗位的能力,实现零距离对接是高等院校课程建设与改革的重要内容。本文叙述了化学工程专业开设化学反应工程课程的现状和存在的弊端,及课程设置的意义,分析了化学反应工程课程的教学方法,强调了该课程教学过程中理论教学的基础性,同时说明了实践和试验教学相结合的重要性。

关键词： 化学反应工程   转型发展   研究与实践  

摘要： 化学反应工程是化学工程与工艺专业的主干课程。在地方高校转型发展的背景下,围绕培养应用技术型人才的要求,改变传统的学术人才培养模式,努力构建适应地方经济社会发展需要的应用型人才培养体系,是地方高校专业课程教学工作者的重要使命。依据化学反应工程课程的特点,从精选教学内容、改进教学方法和积极参与产学研一体化等方面进行教改探索。

关键词： 课程教学   创新实验   化学反应工程   硝基苯加氢  

摘要： 介绍了专业实验教学与创新实验结合对学生整体思维能力、实践能力和创新精神培养的意义,与专业教学实验相比,指出了创新实验所具有的优点。重点阐述了气固相加氢反应过程对《化学反应工程》教学的重要性以及对工业发展的重要作用。以硝基苯催化加氢为苯胺为例子,探索了气固相加氢反应实验的开展对开发学生创新意识、增强学生创新实践能力、提高《化学反应工程》课程教学质量的促进作用,以达到培养高水平创新人才的目的。

关键词： 化学反应工程   学术委员会   化学工程   工程学科   浙江大学   化工系   教育学   创始人  

摘要： 我国著名的化学工程专家、化工教育学家、化学反应工程学科创始人之一，浙江省政协第六、七届委员，原浙江大学学术委员会委员、化工系学术委员会主任，联合化学反应工程研究所第一任所长陈甘棠先生，于2014年8月8日在杭州家中逝世，享年88岁。时光荏苒，陈先生离开我们已经一周年了。

关键词： 小组学习模式   化学反应工程   大班  

摘要： 以《化学反应工程》课程为例,论述了小组合作学习在大班教学中的实施背景、实施情况,考查实施结果以及分析其原因。调查结果表明,此次小组教学模式只有25%的同学有收获。这主要是因为教师只布置任务,没有参与其中,缺乏学习过程监督与管理所致。另外,个别学生学习主动性不够也是原因之一。所以在今后的小组合作学习模式教学过程中,教师不仅要精心准备任务,还要全程跟踪,调动学生的学习积极性。

关键词： 化学反应工程   教学改革   3D虚拟仿真   项目设计   化工实训  

摘要： 介绍了化学反应工程教学改革实践中的具体措施,通过课堂教学与3D虚拟仿真、讨论课、项目式教学以及化工实训相结合的教学模式改革,培养学生的工程实践能力。

关键词： 化学反应工程   工艺   征稿简则   社会主义现代化   化学反应动力学   催化反应工程   聚合反应工程   研究论文  

摘要： 一、《化学反应工程与工艺》的宗旨是反映我国化学反应工程和有关工艺方面的科技成果，促进国内外的学术交流，并为我国社会主义现代化的建设服务。二、本刊是以刊登化学反应工程领域内的科学研究论文、工程和工艺相结合的应用性论文为主的双月刊。主要内容包括：化学反应动力学、催化剂及催化反应工程、反应工程技术及其分析、反应装置中的传递过程、流态化及多相流反应工程、聚合反应工程、生化反应工程、反应过程和反应器的数学模型及仿真、工业反应装置结构特性的研究、反应器放大和过程开发等。

关键词： 化学反应工程课程   研究分析   课程建设   课程发展  

摘要： 在当前化学反应工程课程建设过程之中明确课程今后的发展方向和发展的原则,是真正意义上促进课程建设标准不断完善的关键点。

关键词： 化学反应工程   征稿简则   工艺   社会主义现代化   科技成果   学术交流   国内外  

摘要： 一、《化学反应工程与工艺》的宗旨是反映我国化学反应工程和有关工艺方面的科技成果，促进国内外的学术交流，并为我国社会主义现代化的建设服务。

关键词： 高职院校   化学反应工程   课程改革   改革实践  

摘要： 化学反应工程为现代化化学教学的重要分支之一,涉及到化学传递过程、物理化学等相关的知识,内容较为新颖,对培养学生的化学分析能力有着较为重要的作用.本文分析探讨了高职教学中“化学反应工程”课程的改革,以期更好的提升高职院校“化学反应工程”课程教学的有效性.