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摘要： 一、《化学反应工程与工艺》的宗旨是反映我国化学反应工程和有关工艺方面的科技成果,促进国内外的学术交流,并为我国社会主义现代化的建设服务。二、本刊是以刊登化学反应工程领域内的科学研究论文、工程和工艺相结合的应用性论文为主的双月刊。主要内容包括:化学反应动力学、催化剂及催化反应工程、反应工程技术及其分析、反应装置中的传递过程、流态化

关键词： 教学主线法   化学反应工程   教学改革与实践  

摘要： 化学反应工程是化学化工专业的一门核心课程,要求培养出能够将学科知识、实验研究和企业需求相结合的实践性人才。根据现代社会的新型人才要求,分析了当前化学反应工程课程对人才标准的改变,在基于教学主线法的基础上,探讨了教材选择、教学方法及考核方式上的课程改革,对培养未来的化学人才培养有指导性意义。

关键词： 化学课程   化学反应工程   模型建设   能量平衡计算  

摘要： 为了提高化学课程的教学质量,对化学反应工程精品课程建设中出现的问题进行了研究和分析。其中包括相关模型建立问题、反应过程问题、复杂关系问题以及理论与实验结合问题,并通过对此类问题进行思考和研究,达到了很好的教学效果。

关键词： 专业硕士   化学反应工程   案例库建设  

摘要： 化学反应工程课程是专业硕士研究生化学工程与工艺专业的核心课程,学习该课程对研究生今后的发展有重要的意义。根据当前化学反应工程课程教学与工程实践脱节严重的问题,从案例-能力知识点矩阵、案例收集与更新、案例库平台建设等方面提出了工程案例库的建设思路,从而真正实现化学反应工程课程理论与实践相结合。

关键词： 化学反应工程   高级氧化   超声   Ni   Ox   染料废水  

摘要： 随着水处理行业的不断发展,对于传统的高级氧化技术(AOPs)也提出了更多新的要求,也开发了很多新的高性能催化剂用于高级氧化领域。为了探究NiO_x在超声强化条件下对单过硫酸盐(PMS)的催化性能,同时探究NiO_x/PMS/US高级氧化体系对染料废水降解的优势,采用溶胶-凝胶法制备NiO_x催化剂,酸性橙7(AO7)作为降解底物。探究发现:相比于NiO_x/H_2O_2/US、NiO_x/过硫酸盐(PDS)/US体系,NiO_x/PMS/US体系具有更高的降解效率,且催化剂的煅烧温度、n(氧化剂)∶n(氧化底物)、催化剂投量、超声功率都会对NiO_x/PMS/US体系产生影响。结果表明:煅烧温度由200℃升至700℃后,AO7的降解率由95%降低至20%。n(氧化剂)∶n(氧化底物)、由20∶1升至70∶1,其降解率由77%提至95%,继续提高比例则会抑制降解。催化剂投量由120mg/L升至280mg/L,降解率提升不明显,在15min内都能达到95%的降解,但降解速率有所提升,继续提高催化剂投量其降解速率没有明显的提高。超声功率由0提至400W也会提高降解速率,但过高的超声功率对降解速率提高却不明显。此外,对催化剂复用及对甲基橙(HIn)和活性艳蓝(KN-R)的降解证明NiO_x/PMS/US体系具有一定的稳定性和普适性。NiO_x的XRD图谱说明最佳煅烧温度下催化剂主要有NiO、Ni及无定型碳组成。NiO_x是一种高效的催化剂,其良好的催化活性、稳定性和普适性在高级氧化技术中可以发挥重要作用。当然其制备成本高和难以规模化生产成为制约NiO_x实现经济效益的主要因素,所以接下来的研究方向应为降低催化剂的制备成本并使其量产,最终让其进入应用领域。

关键词： 国家重点实验室   华东理工大学   化学工程   化学反应工程   清华大学   天津大学   基础研究   分离工程  

摘要： 化学工程联合国家重点实验室于1987年被批准筹建，1991年建成并正式开放运行，分别由清华大学、天津大学、华东理工大学和浙江大学承担化工分离工程和化学反应工程方面的应用基础研究任务。

关键词： 化学反应工程   教学改革   教材   实施方案  

摘要： 《化学反应工程》是化工类专业的核心课程之一,在化工类学生的培养过程中起着举足轻重的作用。本文结合不同类高等学校选用教材的特点和差异,并根据我校化工专业的特色,提出了《化学反应工程》课程教学的侧重点,并从我校特点、阐述方法和教学方式的改进、注重理论和实际的结合这三个方面对本课程的教学提出了改革方案,希望能为《化学反应工程》课程的教学改革提供参考。

关键词： 教师   化学反应工程   授课质量   提高  

摘要： 化学反应工程课程是高校化工专业学生必修课,是建立在数学、物理及化学等基础学科之上而又有自己独特特点的应用学科分支,为学生从事化工相关专业工作提供深厚的理论基础。本文针对化学反应工程课程特点,结合学生上课实际学习情况及教学体会,分别从课前准备、课堂授课、课后任务三个环节入手,对提高该门课程的授课质量进行了探讨,以期达到提高授课质量、培养学生综合能力的目的。

关键词： 国家重点实验室   华东理工大学   化学工程   化学反应工程   清华大学   天津大学   基础研究   分离工程  

摘要： 化学工程联合国家重点实验室于1987年被批准筹建．1991年建成并正式开放运行。分别由清华大学、天津大学、华东理工大学和浙江大学承担化工分离工程和化学反应工程方面的应用基础研究任务。

关键词： 化学反应工程   综合能力   教学方法  

摘要： 化学反应工程课程作为化工专业一门新兴工程学科,以工业反应过程为主要研究对象,以反应技术开发、反应过程优化和反应器设计为主要目标的一门综合性课程。其目标是培养学生的综合实践性,强化学生工程分析能力,培养学生应用反应工程方法解决实际问题的能力。本文根据《化学反应工程》课程的特点,对新的教学方法进行初步实践,并取得不错的教学效果。