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关键词： 化学反应工程   双语   微课   教学  

摘要： 微课是"互联网+"时代背景下诞生的一种新型授课方式。本文就《化学反应工程》课程目前双语教学方式存在的问题进行了分析,结合双语教学与微课特点,作者分别从《化学反应工程》课程双语微课设计与实施评价两方面分析了微课教学方式的优势,进一步促进了《化学反应工程》课程双语教学改革的研究。

关键词： 化学反应工程   国际认证   达成度   持续改进  

摘要： 化学反应工程是化工专业的核心课程,在国际认证背景下建立该课程的量化评价体系,有助于保障以学生为本的课程质量持续提高。本文介绍了与化学反应工程课程有关的5种能力的项目要素分解及达成度目标值,建立了可量化的学生成果评价体系,并通过数据分析了学生相关能力达成度评估及持续改进情况。课程教学量化评价体系的建设对提升化学反应工程课程教学质量、支撑化学工程与工艺专业培养目标、实现化工专业教育国际化具有重要意义。

关键词： 化学反应工程   安全   环保  

摘要： 工业反应过程的优化不仅仅是追求最佳的反应速率和反应选择率,还会受到安全和环境等因素的制约。本文提出化学反应工程教学中要注重培养学生的安全环保意识,并对几个典型的工程实例进行了分析。课堂上进行相关案例的分析和交流可以强化学生安全环保的工程观念,培养学生分析和解决实际工程问题的能力。

关键词： 化学反应工程   催化反应工程   化学反应动力学   科技成果   工程技术   科学研究论文   学术交流   传递过程  

摘要： 一、《化学反应工程与工艺》的宗旨是反映我国化学反应工程和有关工艺方面的科技成果,促进国内外的学术交流,并为我国社会主义现代化的建设服务。二、本刊是以刊登化学反应工程领域内的科学研究论文、工程和工艺相结合的应用性论文为主的双月刊。主要内容包括:化学反应动力学、催化剂及催化反应工程、反应工程技术及其分析、反应装置中的传递过程。

关键词： 工程教育专业认证   成果导向   化学反应工程   教学改革  

摘要： 针对传统的"以知识为主导"课程教学,对我校《化学反应工程》课程进行了教学改革。该教学改革是将课程教学重心放在"学生能力产出"上,实现了教学范式由"内容为本"向"学生为本"的根本转变。教学改革内容包括课程目标与毕业要求的对应关系的建立、灵活多样的授课形式以及学生能力获得的课程评价。《化学反应工程》课程教学改革取得了良好的教学效果。

关键词： 化学反应工程   工艺   征稿简则   社会主义现代化   研究论文   科技成果   学术交流   双月刊  

摘要： 一、《化学反应工程与工艺》的宗旨是反映我国化学反应工程和有关工艺方面的科技成果,促进国内外的学术交流,并为我国社会主义现代化的建设服务。二、本刊是以刊登化学反应工程领域内的科学研究论文、工程和工艺相结合的应用性论文为主的双月刊。

关键词： 化学反应工程   教学效率   教学方法改革   人才培养  

摘要： 化学反应工程是化学工程与技术学科的重要组成部分,是化工类本科生应该掌握的一门核心课程。为紧跟时代脚步,配合学校的"双一流"建设,立足学校的实际,该课程的教学方法的改革也在不断地进行,探索更加合理且高效的教学方法,为祖国培育出更多实用性的化工人才。本文对提高化学反应工程课程教学效率的方法进行了研究探讨,并对其提出了几点改革建议,为化学反应工程的课程教学提供一点思路。

关键词： 化学反应工程   教学   类比法  

摘要： 类比法既是一种逻辑方法又是一种科学思维方法。类比法在教学中有着广泛的应用。运用类比可以使学生更好地接受新知识,提升课堂教学效果。化学反应工程是一门逻辑性、系统性较强的课程,类比法的教学应用,有助于学生理清课程体系,掌握各知识点之间的衔接,使抽象的概念具体化,激发学生的学习兴趣,调动学习积极性。本文讨论了类比法在化学反应工程教学中三个方面的应用。