教学课程资源库 更多>>

关键词： 化学反应工程   催化反应工程   化学反应动力学   科技成果   工程技术   反应装置   科学研究论文   学术交流  

摘要： 一、《化学反应工程与工艺》的宗旨是反映我国化学反应工程和有关工艺方面的科技成果,促进国内外的学术交流,并为我国社会主义现代化的建设服务。二、本刊是以刊登化学反应工程领域内的科学研究论文、工程和工艺相结合的应用性论文为主的双月刊。主要内容包括:化学反应动力学,催化剂及催化反应工程、反应工程技术及其分析、反应装置中的传递过程、流态化及多相流反应工程、聚合反应工程、生化反应工程,反应过程和反应器的数学模型及仿真、工业反应装置结构特性的研究、反应器放大和过程开发等。

关键词： 化学反应工程   模型化   教学  

摘要： 介绍了化学反应工程模型及模型化方法发展及其模型化方法的特点,分析了化学反应工程模型化过程特点和教学存在的困难和问题,并对模型化发展趋势进行评述。

关键词： 核心知识体系   化工行业发展   化学工业出版社   化工单元操作   化学反应工程   化学工程   生物化工   石油化工  

摘要： 1.围绕化工单元操作与化学反应工程两个核心知识体系介绍基本理论和相关技术;2.对化学工程在石油化工、生物化工等与国民经济发展密切相关领域中的重大创新性应用成果进行了深入探讨;3.以全新视角将信息化/工业化深度融合的发展思路贯穿全手册,阐明了21世纪化工行业发展的思路和路径。

关键词： 化学反应工程   国家重点实验室   化学工程   研究与开发   开放运行   醋酸乙烯   多相流动   分子热力学  

摘要： 化学工程联合国家重点实验室于1987年被批准筹建,1991年建成并正式开放运行,分别由清华大学、天津大学、华东理工大学和浙江大学承担化工分离工程和化学反应工程方面的应用基础研究任务。华东理工大学化学工程联合国家重点实验室自成立以来,主要以化学反应工程为主要学科方向,在反应动力学、多相流动与传递、分子热力学与传递领域的研究有鲜明的特色和突出的优势,创立了反应器开发与放大思想与方法,成功开发了聚酯、苯乙烯、甲醇、醋酸乙烯等大型与特大型反应器,是国内知名的化学反应工程研究与开发单位。

关键词： 化学反应工程   课程群构建   反应器设计   能力培养  

摘要： 针对工程教育专业认证中提出的培养学生"解决复杂工程问题"能力的要求,设计出包括"化学反应工程Ⅰ+化学反应工程Ⅱ+工程实践+反应器设计+工程学科竞赛+毕业设计"的课程群。通过教学内容的选择和教学环节的设计,实现理论课、工程实践、课程设计的有效衔接;通过工程学科竞赛激发学生对反应器设计的兴趣;利用毕业设计提升学生处理复杂工程问题的能力。通过课程群的构建形成从"化学反应工程"理论知识到"反应器设计"实际工程应用的课程体系,实现从"知识学习"到"能力培养"的有效转变。

关键词： 化学反应工程   催化反应工程   化学反应动力学   科技成果   工程技术   反应装置   科学研究论文   学术交流  

摘要： 一、《化学反应工程与工艺》的宗旨是反映我国化学反应工程和有关工艺方面的科技成果,促进国内外的学术交流,并为我国社会主义现代化的建设服务。二、本刊是以刊登化学反应工程领域内的科学研究论文、工程和工艺相结合的应用性论文为主的双月刊。主要内容包括:化学反应动力学、催化剂及催化反应工程、反应工程技术及其分析、反应装置中的传递过程、流态化及多相流反应工程、聚合反应工程、生化反应工程、反应过程和反应器的数学模型及仿真、工业反应装置结构特性的研究、反应器放大和过程开发等。

关键词： 化学反应工程   学士学位   化学工程系   研究生   选科   成绩优异   浙江大学   高考  

摘要： 一个真实的故事给大家讲述一个真实的故事:有一个重庆的男孩名叫刘立早,1998年,他参加了高考,因为成绩优异,被浙江大学化学工程系录取。2002年获得学士学位后,他被保送到清华大学化学反应工程专业读研究生,并获得直接攻读博士的资格。就在亲人和朋友依然沉浸在对他的羡慕和赞叹之中时,他于2003年3月正式从清华大学申请退学。

关键词： 互联网+   化学反应工程   催化导论   教学改革   教学实践  

摘要： 基于工程教育专业认证提出的人才培养目标,中南大学针对化学反应工程、催化导论课程教学中存在的问题,以科教融合为核心,采用"互联网+"技术,增强了课程的实时性和互动性,实现了从以"教为中心"向以"研和学为中心"的教学模式的转变,提高了学生的积极性和学习质量,取得了较好的教学效果。

关键词： 实验教学   教学设计与实践   化学反应工程   综合能力  

摘要： 《化学反应工程实验》涵盖了课程的核心概念和化工领域的基本研究方法。四年的实验教学实践证明,通过统筹教学设计和教学实践,合理设计实验内容,突出学生的主体地位,优化实验组织安排,保持与学生的紧密互动,可以很好地调动学生的积极性,引导学生自主深入思考,培养学生的综合能力。在今后的实验教学中,建议引入信息化教学等手段,丰富实验教学的内容和形式。

关键词： 化学反应工程   右旋龙脑   油酸龙脑酯   酯化   AYS脂肪酶  

摘要： 为提高龙脑的稳定性和生物利用度,本文研究了油酸龙脑酯的合成工艺.以右旋龙脑和油酸为原料,在无溶剂体系中,酶法合成油酸龙脑酯.以油酸龙脑酯的酯化率为指标,探究了脂肪酶种类、反应温度、底物物质的量比、酶添加量和反应时间对酯化率的影响.确定在无溶剂体系下合成油酸龙脑酯的最优工艺条件:催化剂为AYS脂肪酶,AYS添加量为8%(以底物总质量计),反应温度为45℃,底物(右旋龙脑与油酸)物质的量比为1:2,反应时间为48 h,在此条件下产物的酯化率为96.54%.通过分子蒸馏和酸碱中和纯化产物,并通过质谱和核磁对产物进行结构鉴定.结果显示:确认产物为油酸龙脑酯,产物纯度达到97.51%.