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关键词： 化学反应工程   反应器设计   Polymath   模型求解  

摘要： 针对甲苯加氢脱烷基反应体系,介绍数学软件Polymath在填充床反应器设计中的应用。建立数学模型是研究化学反应工程问题的主要途径,然而复杂模型的求解往往成为其主要障碍。化学反应工程教学实践证明,Polymath的优势在于善于求解微分方程,编程语言简洁明了,可直接绘出影响反应器操作的各参数变化曲线。掌握Polymath的使用将有利于提升学生的反应器设计和工程计算能力。

关键词： 化学反应工程   过程强化   教学改革  

摘要： 以化工专业核心课程化学反应工程为研究对象,针对化学反应工程错综复杂、综合性极强的特点,在工程认证背景下提出关于教学内容、教学方式及考评方式的改革措施。以线上学习、小组讨论、以赛促学、案例教学法以及全方位考核方式相结合的教学方法,形成理论教学与实践运用相辅相成的教学改革模式,旨在提高学生的学习质量,培养学生多角度分析和解决工程实际问题的能力。

摘要： 一、《化学反应工程与工艺》的宗旨是反映我国化学反应工程和有关工艺方面的科技成果,促进国内外的学术交流,并为我国社会主义现代化的建设服务。二、本刊是以刊登化学反应工程领域内的科学研究论文、工程和工艺相结合的应用性论文为主的双月刊。主要内容包括:化学反应动力学、催化剂及催化反应工程、反应工程技术及其分析、反应装置中的传递过程、流态化及多相流反应工程、聚合反应工程、生化反应工程、反应过程和反应器的数学模型及仿真、工业反应装置结构特性的研究、反应器放大和过程开发等。三、来稿必须具有创新性、学术性、科学性、规范性。论文务求主题明确、内容充实、数据可靠、语句精炼。文责由作者自负。文稿必须包括题名、作者姓名、作者单位、中英文摘要和关键词、中图法分类号、正文、参考文献。

摘要： 一、《化学反应工程与工艺》的宗旨是反映我国化学反应工程和有关工艺方面的科技成果,促进国内外的学术交流,并为我国社会主义现代化的建设服务。二、本刊是以刊登化学反应工程领域内的科学研究论文、工程和工艺相结合的应用性论文为主的双月刊。主要内容包括:化学反应动力学、催化剂及催化反应工程、反应工程技术及其分析、反应装置中的传递过程、流态化及多相流反应工程、聚合反应工程、生化反应工程、反应过程和反应器的数学模型及仿真、工业反应装置结构特性的研究、反应器放大和过程开发等。三、来稿必须具有创新性、学术性、科学性、规范性。论文务求主题明确、内容充实、数据可靠、语句精练。文责由作者自负。文稿必须包括题名、作者姓名、作者单位、中英文摘要和关键词、中图法分类号、正文、参考文献。

摘要： 一、《化学反应工程与工艺》的宗旨是反映我国化学反应工程和有关工艺方面的科技成果,促进国内外的学术交流,并为我国社会主义现代化的建设服务。二、本刊是以刊登化学反应工程领域内的科学研究论文、工程和工艺相结合的应用性论文为主的双月刊。主要内容包括:化学反应动力学、催化剂及催化反应工程、反应工程技术及其分析、反应装置中的传递过程、流态化及多相流反应工程、聚合反应工程、生化反应工程、反应过程和反应器的数学模型及仿真、工业反应装置结构特性的研究、反应器放大和过程开发等。

关键词： 化学反应工程   化学反应动力学   科技成果   科学研究论文   学术交流   征稿简则   应用性   现代化  

摘要： 一、《化学反应工程与工艺》的宗旨是反映我国化学反应工程和有关工艺方面的科技成果,促进国内外的学术交流,并为我国社会主义现代化的建设服务。二、本刊是以刊登化学反应工程领域内的科学研究论文、工程和工艺相结合的应用性论文为主的双月刊。主要内容包括:化学反应动力学。

关键词： 思维导图   化学反应工程   Xmind   教学  

摘要： 以Xmind软件绘制的"均相单一反应动力学"和"间歇操作的搅拌槽式反应器"知识点的思维导图为例,展示思维导图在"化学反应工程"教学中构建知识体系、拓展思维、提高学习效率的作用。

关键词： 化学反应工程   教学现状分析   教学改革探索   实践能力培养  

摘要： 为适应新工科背景下应用型化工专业办学要求,以专业核心课程“化学反应工程”为例,结合教学实际,从课程管理、教学团队、课堂教学及实践教学等方面进行改革,主要体现在构建翻转课堂为主要教学模式,优化工程实践型师资队伍,注重引导学生加强工程实践型创新创业训练,逐渐形成学生主体、教师指导的专业课程教学模式,进一步加深学生对该课程教学内容的理解和认识,从而提高理论联系实际的能力,着重培养提高学生的工程意识和实践能力。

关键词： 化学反应工程   课堂教学   课程思政   研究生  

摘要： 化学反应工程是高校化工类专业的核心课程之一。文章介绍了浙江工业大学化学工程相关专业研究生的化学反应工程课程思政的目标和内容,并从知识点与案例及授课实践等方面阐述了本课程思政教学改革的探索与实践,为相关专业教学提供参考和借鉴。