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关键词： 化学反应工程   催化反应工程   化学反应动力学   科技成果   工程技术   反应装置   科学研究论文   学术交流  

摘要： 一、《化学反应工程与工艺》的宗旨是反映我国化学反应工程和有关工艺方面的科技成果,促进国内外的学术交流,并为我国社会主义现代化的建设服务。二、本刊是以刊登化学反应工程领域内的科学研究论文、工程和工艺相结合的应用性论文为主的双月刊。主要内容包括:化学反应动力学、催化剂及催化反应工程、反应工程技术及其分析、反应装置中的传递过程、流态化及多相流反应工程、聚合反应工程、生化反应工程、反应过程和反应器的数学模型及仿真、工业反应装置结构特性的研究、反应器放大和过程开发等。

关键词： 化学反应工程   传统教学   教学模式   真实案例  

摘要： 化学反应工程是化工专业的同学们非常重要的一门课程。在当前比较严峻的新形势和数字化教育新的背景下,我们传统的教学方法就面临着新的挑战。传统教学方法是把所有知识点全部灌输给学生,教学方法和教学模式单一,学生提不起兴趣,老师课堂任务繁重,学习的效果比预想的差的很远。本课程是在原有的教学方法基础上,通过重新搭建教学内容框架、使课堂更加丰富多彩,改变教学方法,把知识点与真实案例融合在一起、设计分组比拼等内容,研究新的教学模式,激发学生的学习兴趣、把培养学生在工作中的实际能力与提高学生内在素质放在首位。

关键词： 化学反应工程   新工科   教学改革   案例教学  

摘要： 《化学反应工程》是化工类专业的核心课程,是一门旨在学习化学反应工程理论知识,培养学生解决实际工程问题能力的综合性课程。但复杂的知识结构,繁琐的知识点,导致学生对课程内容难以掌握。以“黑磷的催化法制备”为例,采用“理论知识+实践教学”相结合的方法,通过引导的方式调动学生自主学习与探究学习的积极性,使学生成为学习的主体,帮助学生理解理论知识的同时,培养学生创新意识和实践能力。

关键词： 化学反应工程   一流课程   线上线下混合   课程思政   教学设计  

摘要： 实现立德树人根本任务是一流本科课程建设对专业课程教学改革提出的更高要求。化学反应工程是化学工程与工艺专业的必修核心课程,该课程对学生工程实践能力和工程核心素养的培养具有基础性地位和作用。该研究通过化工生产过程的案例分析,引导学生树立专业自信和时代担当精神。并在一流本科课程建设背景下,结合课程的知识体系,深入挖掘课程中蕴含的思政元素,探索化学反应工程线上线下混合式教学模式与课程思政的有机融合,通过价值引领,达到课程育人的目标,为化学工程与工艺一流本科专业建设和工程教育认证背景下的一流本科课程建设提供有力支撑。

关键词： 化学反应工程   双碳目标   教学改革  

摘要： “双碳”目标的确定,对传统化工类专业人才的培养提出了新的要求,高校课堂教学又是教书育人的主渠道。不断加强专业课中的素质教育,将碳中和理念融入课程教育,可以丰富课堂内容,提高学生学习兴趣,达到培养应用型工科人才培养的目的。本文以“化学反应工程”为例,对素质教育融入课程内容的思路、案例以及课程建设进行了阐述,为化工类专业课程的教学提供一定的借鉴。

关键词： 化学反应工程   催化反应工程   化学反应动力学   科技成果   工程技术   反应装置   科学研究论文   学术交流  

摘要： 一、《化学反应工程与工艺》的宗旨是反映我国化学反应工程和有关工艺方面的科技成果,促进国内外的学术交流,并为我国社会主义现代化的建设服务。二、本刊是以刊登化学反应工程领域内的科学研究论文、工程和工艺相结合的应用性论文为主的双月刊。主要内容包括:化学反应动力学、催化剂及催化反应工程、反应工程技术及其分析、反应装置中的传递过程、流态化及多相流反应工程、聚合反应工程、生化反应工程、反应过程和反应器的数学模型及仿真、工业反应装置结构特性的研究、反应器放大和过程开发等。

关键词： 工程教育认证   化学反应工程   教学改革  

摘要： 在工程教育认证背景下,为了提高化工专业课程教学质量,把学生培养成符合新时代要求的化工及相关领域优秀现代工程师,需设计出适应时代发展、符合工程认证人才培养要求的化学反应工程课程。通过修订课程目标、优化教学内容、更新教学方式方法、完善考核评价等,对化学反应工程课程进行了探索和实践,取得了较好的教学效果,为化工专业课程教学改革提供一定的参考。

关键词： 化工人才   产学研联合   科教融合   产教融合  

摘要： 创新型化工人才培养能够有效推动我国石化产业的持续创新与发展,为实现我国化学工程技术的跨越式发展提供了人才支撑。文章梳理了当前我国化工人才培养中的培养目标与行业需求存在差距、知识体系和教学方式有待改进、科教产教融合度有待提升等问题,并以浙江大学、华东理工大学与中国石化联合设立的联合化学反应工程研究所为例,介绍了基于产学研联合创新的化工人才培养模式和实践路径,总结了培养成效和经验,以期为高校化工人才培养提供参考。

关键词： 煤   地下气化   传质   合成气   一氧化碳   二氧化碳  

摘要： 煤地下气化技术历经国内外一百多年的实验室研究和大量现场试验仍然存在产率低等关键问题。虽然一些文献认为该技术是未来煤炭利用技术的发展方向,但其至今仍未实现工业应用的现象说明其本身存在尚未被充分关注的关键科学(卡脖子)问题。本文从化学反应工程基本原理出发分析该技术涉及的关键传质与反应过程,并与现代大型地上煤气化技术对比,探讨其工业应用技术挑战的科学根源。