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关键词： 化工热力学   实验教学   改革探索  

摘要： 化工热力学实验作为课程教学的实践环节,是化工热力学的重要组成部分。本文针对目前化工热力学实验教学中存在的一系列问题,从完善实验教学模式、合理设置实验课程、改善实验教学条件以及完善实验考核制度等方面,对化工热力学实验教学进行了探索,以达到优化实验过程、提高教学质量的目的。

关键词： 化工热力学实验   教学改革   实验教学  

摘要： 化工热力学是高校化学工程与工艺专业的技术基础课,与之相配套的化工热力学实验是将化工热力学理论与实验相结合的重要实验课。文章简要介绍了高校开设化工热力学实验课程的情况,并对开设化工热力学实验课程进行了教学改革与探索,取得很好的效果。

关键词： 物理化学   化工热力学   教学   化工  

摘要： 化学工程与工艺专业本科教学计划中,《物理化学》和《化工热力学》是本专业学生必修的专业课程,也是学生重要的专业基础课程。热力学是《物理化学》的核心内容,同时《化工热力学》又添加部分化学工程与工艺的知识,使得两门课程内容具有部分重叠,文章通过对《物理化学》与《化工热力学》的教学现状、内容和方法进行分析,尝试对传统的《物理化学》与《化工热力学》的教学内容和教学模式进行改革,使得在有效的时间内,学生更容易学习和掌握,并运用于实践。

关键词： 化工热力学   基本概念   偏摩尔量   教学   体会  

摘要： 基本概念是化工热力学的重要基础。化工热力学中的概念很多,但初学者往往感到抽象,难以理解。对于实际问题,我们首先要有正确的定性认识,在此基础上进行定量处理才有意义,才能解决实际问题,为培养创造性打下坚实的基础。本文以偏摩尔量为例,介绍了笔者讲授热力学基本概念的做法和体会。

关键词： 化工热力学   教学改革   计算机应用   卓越工程师   工程能力培养  

摘要： 强化化工热力学在化工类课程体系中的核心地位对推动卓越工程师培养项目建设、促进化工专业人才培养具有重要意义。化工热力学中涉及的基本概念和方法都比较抽象,热力学建模和应用问题的求解也常因涉及较难的数学知识而使学生望而生畏,借助现代方法可以让学生暂时绕开单纯的数学问题而专注于热力学方法,这样既能提高学生学习化工热力学课程的兴趣,又能提高学生解决工程应用问题的能力。

关键词： 化工热力学   素质教育   综合能力   教学手段  

摘要： 根据高校转型期培养应用型、技术技能型人才的办学思路,结合化工热力学课程理论性强、概念多而抽象、公式繁琐而枯燥的特点,从教师的角度出发,尝试采用多种教学手段相结合,加强理论联系实际,增加案例剖析,优化评价方法等提高学生兴趣和教学效果的方法,取得了较好的教学效果.

关键词： 化工人力学专业   教学时效性   提升   策略  

摘要： 化工热力学是学习化工知识的基础课程,对学生化工技能的培养有着重要意义。分析了影响化工热力学专业教学实效性的因素,并探索了化工热力学专业教学实效性的提升策略。

关键词： 化工热力学   教学改革   工程教育专业认证  

摘要： "工程教育专业认证"的实施,为我国高等工程教育的良性发展指明了道路,对于培养高素质的工程技术人才,助力我国经济社会结构转型,具有重要的意义。基于"工程教育专业认证"的理念和要求,结合化工热力学课程的特点,本文阐述了在课程教学过程中的具体改革措施:以目标为导向的课程内容设置、以学生为中心的教学理念以及基于内部反馈和外部反馈的课程持续改进。实践证明,这些措施的实施,提高了学生的学习兴趣,增强了学生的工程实践能力。

关键词： uniform additive method   thermodynamic functions   heavy petroleum feedstock   hydroconversion reactions  

摘要： A uniform additive method (UAM) has been developed for calculating the thermodynamic functions heat capacity C (p) (T), enthalpy Delta H(T), entropy Delta S(T), and Gibbs free energy Delta G(T) of both individual organic compounds with known molecular structure and heavy feedstock, using elemental analysis and H-1 NMR data. The principle of the UAM is that a molecule or a unit mass of molecules of a mixture with a complex structure is represented as a unit mass of individual structural moieties (descriptors), which are transferable from one system to another. A comparison with the results of calculating the thermodynamic functions by other methods shows their satisfactory agreement, thereby giving promise that the UAM can be applied to complex systems.

关键词： 化工热力学   趣味教学   案例教学   基本概念  

摘要： 为了提高化工热力学课程教学效果,构建了“三引入”“三联系”以及“三基本”的“三三三”模式,包括在课程内容中引入趣味知识、应用案例和教学实验,注重知识结构的内在联系、教学内容与工程软件的联系以及本课程与其他课程之间的联系,着重讲解基本概念、基本理论和基本方法。