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关键词： 制药分离工程   混合式教学模式   探索与实践  

摘要： “制药分离工程”是制药工程专业的核心课程。为了提升课程教学质量,本文以提高学生学习的主动性、思维能力和创新能力为目标,从教学内容与资源的系统构建、以学生为中心的引领式教学模式的引入以及过程性考核方式的建立三个方面对制药分离工程教学模式进行了探索与实践,最终提高“制药分离工程”课程的教学效果,并培养出适应行业发展需求的高质量工程技术人才。

关键词： 频率-波数法   微动勘探   频散曲线   多模态面波   工程应用  

摘要： 高分辨率频率-波数法是通过计算F-K谱从能量角度获取主导表面波频散信息的一种常用方法。然而,由于高模态瑞利波的能量通常低于基阶波的能量,因此难以分离多模态频散信息。本文通过建立多模态瑞利波模型,并讨论其相速度、波数和能量特性,提出一种可模态分离的高分辨率频率-波数法。通过增强F-K谱上的高模态能量,提取其多模态能量的局部极值,进而得到相速度点,对所有相速度点进行概率分布并拟合,得到多模态频散曲线。工程应用表明,改进的高分辨率频率-波数法能够较好地还原多模态瑞利波信息,通过对提取的多模态频散曲线进行联合反演,可以得到与工程钻孔结果匹配较好的剪切波速度结构。

关键词： 露天矿   低阶工程煤   干法选煤   ZM300型矿物高效分离机   应用效果  

摘要： 红沙梁露天矿在生产过程中产出大量高灰分、高水分、高硫、低发热量的低阶工程煤,平均低位发热量仅8.37~10.88 MJ/kg,堆存影响环境,销售价格低、效益差。该矿采用ZM300型矿物高效分离机对工程煤进行分选,介绍了ZM300型矿物高效分选设备的工作原理和分选优势。应用实践表明,ZM300型矿物高效分选设备有效解决了低阶工程煤销售难、售价低等问题。

关键词： 高校生物工程专业   《生物分离工程》   教学改革  

摘要： 《生物分离工程》兼具理论性与实践性特点,是生物工程专业必修课程之一,其更是生物技术发展的先决条件。因此高校应致力于推进《生物分离工程》课程教学改革,优化课程教学形式,提高教学实效,唯有如此才能适应社会对人才的需求。文章分析总结大量文献资料提出构建多样化教学形式、完善实践教学等措施,致力于优化《生物分离工程》课程教学,推动课程教学改革发展,带给学生全新的学习体验,提高《生物分离工程》教学效率,进而为社会培养高质量人才。

关键词： 制药工程   制药分离技术   药品   技术应用  

摘要： 制药一直以来都属于我国重点行业范畴,其直接关系和影响着社会民生。制药工程极具复杂性,精准选择和使用合适的制药技术是保证制药工程质量的关键因素。伴随着我国制药行业的发展,当前可应用于制药工作的分离技术种类越来越多,而且不同的制药分离技术都有着自己的优势和适用范围,所以,必须进一步加大对制药分离技术的研究力度,以确保制药分离技术适用结果的理想性。文章将就制药分离技术在制药工程中的具体应用及相关内容进行深入分析和探究。

关键词： 《化工分离工程》   课程改革   专业认证   一流专业建设   教学质量  

摘要： 《化工分离工程》在化工专业教育中占据核心地位,对培养适应行业发展的专业人才具有重要作用。特别是在本校化工专业通过工程教育专业认证、跻身国家一流本科专业行列的背景下,其教学模式更需要与时俱进,以满足更高标准的教育质量要求。本文深入分析了《化工分离工程》课程教学的现状和挑战,基于专业认证和一流专业建设的要求,提出了一系列改革策略。包括理论教学的创新、实验教学的探索以及考核方式的多元化,旨在全面提升课程的教学质量和效果。在理论教学方面,强调以学生为教育中心、以成果为目标导向的教学理念,课程内容与结构持续调整,教学中广泛融合现代信息技术。实验教学改革侧重探索实验的设计与优化,提升实验的综合性和设计性,引入小班化教学,培养实验过程的团队协作能力。针对考核方式,本研究结合过程性评价和终结性评价,将建立并完善多元评估体系,更加准确地反映学生的综合能力和实际操作技能。期望教改实施后,教学质量显著提高,学习成效明显,学生满意度增加,为《化工分离工程》及类似专业课程的教学改革提供宝贵的经验和参考。

关键词： 高速公路   互通立交   收费站   收费车道   交织  

摘要： 服务型互通立交作为高速公路的重要节点,若既有收费设施不匹配,会严重影响路段的通行效率,而收费站的改扩建设计对提升既有高速公路整体服务水平而言至关重要。文章以济南东互通立交改扩建工程为研究案例,针对常规收费站改扩建设计中存在的车道过多、交通流交织降低通行能力问题,提出采用同向分离式收费站和设置无岛式收费车道的设计方案,解决出口收费站前交通流交织问题。研究可为高速公路改扩建项目设计提供借鉴参考。

关键词： 新工科   产教融合   生物分离工程  

摘要： 新工科背景下,产教融合课程的建设对本科高校培养应用型人才具有重要意义。文章分析了生物分离工程课程在教材内容、教学方法、与工业联系以及评价机制等方面所面临的困境,对产教融合建设改革路径进行了探索,包括更新教学内容以对接产业需求、优化教学模式以促进产教融合、深化校企合作以实现资源共享、完善评价机制以持续改进教学。通过这些改革措施,有助于提高课程教学质量,为生物工程领域培养更多高素质应用型人才。

关键词： 生物分离工程   工程教育认证   应用型高校  

摘要： “生物分离工程”作为生物工程及相关专业的核心课程,对培养生物产业人才具有重要意义。针对“生物分离工程”课程面临的如知识点多且联系不紧密、实践教学环节不足等问题,采取引入思维导图工具、加强实验教学环节设计,以及将科研成果与教学内容结合等措施。同时,探索课程思政元素融入的策略与方法。这些措施的实施有效提高“生物分离工程”课程的教学质量,为培养高素质应用型人才提供有力支撑。

关键词： 市政基础设施工程   房屋建筑   工程招投标   福州市   有效期   《实施意见》   意见  

摘要： 近日,福州市城乡建设局发布关于印发《福州市房屋建筑和市政基础设施工程招投标“评定分离”实施意见》的通知,实施意见3月6日起施行,有效期两年。《实施意见》原文如下:福州市房屋建筑和市政基础设施工程招投标“评定分离”实施意见。